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学习资料收集于网络，仅供参考 小学语文阅读理解之句子含义的分析 考点分析 ： 考点主要有以下几类： （1）把握文中重点语句的准确含义，其中包括分析句子本身的意思，句子的深层含义， 体味句子的言外之意。 （2）理解重要句子在文中的表达作用，分析句子使用了何种句式、什么修辞手法及其表达 作用。 （3）分析作者在文中运用某一重要语句的原因，即分析句子的表达意图。 （4） 对抽象的句子进行阐发，使之具体化等。 重点： 1、联系上下文分析句子内涵； 2、把握修辞手法的表达效果 难点： 分析句子内涵 【重点评析】：句子含义理解中包含修辞手法的运用及其表达效果的理解。 （一）掌握修辞手法主要考点类型： 比喻、拟人、排比、夸张、反问 （二）掌握各类修辞手法的表达效果 （三）把握作者透过事物想表达的思想感情 详细分析句子含义 内容含义： 联系上下文理解 比喻、拟人：形象生动地写出了什么事物的什么特点 句子理解 排比：增强气势，突出了什么事物的什么特点 修辞手法 夸张：加强语气，突出了什么事物的什么特点 反问：明知故问，加强语气，什么事物的什么特点 表现手法：象征、托物言志、借物抒情、对比、衬托（正衬、反衬）、抑扬结合（欲扬先抑、欲抑 先扬）讽刺、联想、想象 例如：对比：形成鲜明对比，衬托出事物的什么特点 衬托：突出什么事物的什么特点，使事物形象更加突出 易错点： 答题时，有些学生容易忽视分值来答题，一般分值为 2 分的答题为： ** 修辞手法 + 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 表达效果；如果分值为 3 分的则大提为： ** 修辞手法 +表达效果 +作者的思想感情 因此，答完运用的手法以及它的表达效果后， 需再答“表现了作者……的思想感情。 ” 答题模式：句子理解 =** 修辞手法 +表达效果 +思想感情 【例题分析】 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。 【解析】这个长句子中， 把绿色的草原上的小丘比喻成一幅中国画。 中国画的技法有许多种， 有的用墨线勾勒，有的只用颜色渲染。作者觉得草原上的小丘像“只用绿色渲染，不用墨线 勾勒的中国画”。“不用墨线勾勒”，指的是小丘和平地之间没有截然分明的界限。“翠色 欲流”，是说一片翠绿，又浓又润，像要流下来似的。流到哪里去呢？“流入云际”。这是 说绿色的草原一望无际，和天相接。仿佛翠绿的颜色流入了天边。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻 常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠， 似在流动，富有生机。 这句话中， 作者用上了比喻的手法， 把小丘的线条比作一幅中国画， 生动形象地写出了草原 的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 【专题训练】 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（ r ǎn yǎn）成了红色，比 天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（ yǒng r ǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红 又亮，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时 候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 光辉，活像一盏挂在市空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 用“ ”划出文中的句子，这样写的作用是什么