初中物理实验教案(正式)上课讲义.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 实验一 用弹簧测力计测量力的大小 【实验目的】学习正确使用弹簧测力计的方法。 【实验器材】弹簧测力计、木块、长木板、头发丝 【实验步骤】 1、观弹簧测力计的量程（最大刻度），认清每一小格表示多少牛。检查弹 簧测力计不受力时，指针时否指在零刻度处。 2 、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到 1N 、5N 、10N 等处，感受一下 1N 、5N 、10N 的力有多大。 3 、在弹簧测力计的挂钩上挂一个质量已知（约 1kg ）的物体，读出拉力的 大小填入记录表中。察 4 、在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速前进，读出拉力的大 小填入记录表中。 5 、在倾斜放置的长木块上，用弹簧测力计拉着木块沿木板匀速上升，读出 拉力的大小填入记录表中。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 6 、把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用手拉头发，逐渐加大拉力，读 出头发被拉断时拉力的大小，填入记录表中。 【实验记录】 弹簧测力计 挂质量约 1kg 拉 木 块 水 拉木块沿倾斜 挂 钩 上 拴 一 根 头 的使用情况 的物体 平 匀 速 前 木板匀速上升 发，当头发被拉断 进 时 拉力 F/N 【评估与交流】 能否用弹力橡皮筋制作测力计？为什么？ 实验二 重力与质量的关系 【提出问题】 重力的大小与什么因素有关？ 【猜想或假设】 重力的大小与物体的质量有关。 【设计实验与进行实验】 1、照图那样，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力， 记录在下面的表格中。 质 量 m/kg 重力 G/N 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2 、在图中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现它 们落在一条什么样的曲线或直线上？你认为重力与质量之间有什么关系？ G/N O m/kg 重力与质量关系的图像 所需器材：弹簧测力计、钩码若干、坐标纸 【分析和论证】 1、通过实验得出结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 2 、重力与质量的比值大约是 9.8N/kg 。如果用 g 表示这个比值，重力与质 量的关系可以写成 G=mg 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 实验三 滑动摩擦力的大小与什么有关 【提出问题】 1、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 2 、如何增大有益摩擦，减小有害摩擦？ 【猜想或假设】 1、滑动摩擦力的大小可能与压力大小和接触面粗糙程度有关。 2 、滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关。 【设计实验】 1、取一方木块及长方形的长木板、毛巾、玻璃板，用弹簧称拉着方木块在 三种表面上做匀速直线运动， 测出拉力的大小即为摩擦力的大小， 并比较摩擦力 的大小。 2 、把木块放在木板上，加上砝码，再拉着木块在木板上做匀速直线运动， 测出拉力的大小即为摩擦力的大小，并与第一次实验比较。 3 、把木块侧放在木板