“抓干部作风建设 促突出问题解决”活动 实施方案费.docVIP

淮 滨 一 中 “抓干部作风建设　促突出问题解决”活动 实 施 方 案 为深入贯彻实施《淮滨县教育系统“抓干部作风建设　促突出问题解决”活动实施方案》，全面促进我校教职员工作风的进一步转变，结合我校实际情况，在全校开展一次教师工作作风整顿建设活动，特制定本实施方案。 　一、充分认识抓教师作风建设活动的重要意义 中共中央政治局2012年12月4日召开会议，出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从深入群众，改进会风、文风、作风，厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政等八个方面提出了明确要求。中央政治局委员率先垂范，出行不清路不清场，重拳出击，强势反腐，激励了全国人民。但是就中小学教育界情况来看，形势仍不容乐观，仅今年5月份，全国范围在20天内发生8起校园性侵案件，令人震惊。其他诸如师德沦丧，工作责任心不强、工作日中午饮酒、上班期间打麻将、体罚与变相体罚、乱收费乱推销、假期办班补课等违法违纪现象屡见报端，似乎中央八项规定并未对中小学教育产生太大影响。种种情况，凸显了抓教师作风建设的重要性。 我们要以高度的责任感、紧迫感和使命感，正确认识此次活动的意义，采取有效措施，落实教师工作作风整顿建设的各项工作。 二、开展教师工作风整顿建设活动的指导思想、目标要求及活动内容。 （一）活动总体要求 以党的十八大、中纪委十八届二次全会、省市党代会及县委十一届二次全会精神为理论指导，以贯彻落实中央“八项规定”和省委市委具体要求为主线，以教体局活动实施方案为具体指导，全面落实科学发展观、积极实现“中国梦”，紧紧围绕我校教职员工中存在的突出问题，紧密结合当前我校教师的思想和工作实际，切实解决教师队伍中的作风问题，进一步引导和激励全校教职工的工作积极性，推动我校教育事业全面发展。 （二）整顿建设内容 这次教师作风整顿建设活动，不仅仅针对一线教师，从学校领导到教师、职工，几个层面都要开展。按教体局工作布署，重点解决以下几个方面的问题。 1、思想学习方面。缺乏政治觉悟和政治学习，精神颓废，不思进取，缺乏敬业精神，工作责任心不强，缺乏大局意识。 要求教师牢固树立终生学习的理念，认真学习政治理论、教育法律法规和业务知识，勤于学习，勇于探索，学以致用，学用相长，使理论水平得到提高，业务能力得以加强，学习风气有较大转变。大力弘扬德高为师、身正为范的作风。 2、工作作风方面。工作飘浮、作风不实。在备课上课作业批改等教学常规上马虎、应付、拖沓、打折扣。 要求教师敢于正视问题，勇于自我批评。大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。要求脚踏实地，埋头苦干，把心思集中到完成教育教学目标上，把精力凝聚到提高教育教学管理水平上，促进我校教育事业发展。 3、纪律执行方面。令不行，禁不止；忙应酬、忙吃喝、忙娱乐；敷衍上级，弄虚作假，纪律松懈，自由散漫。 要求对照中小学教师职业道德规范，以及信阳市教育局师德师风建设八项禁令，有则改之，无则加勉。遵守工作纪律，严守工作时间。 4、廉洁自律方面。利用排位、考试、活动等机会吃拿卡要，乱收费、乱推销、乱办班，工作向“钱”看，以教谋私、敷衍塞责。 要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，淡泊名利，敬业奉献。 三、方法、步骤、时间安排及机构设置 1、活动时间 2013年6月1日至11月30日。活动期间，涉及几个特殊的时间段。一是本期即将结束，自检与学校检查相结合，以上四个方面全面铺开，重点检查是不是存在工作拖沓、乱收费情况。二是暑假期间，重点检查是不是有办班补课，聚众赌博，参与迷信活动，涉足暴力、色情、毒品等违法乱纪现象。三是下期前半段，也是问题高发时段，重点检查政治学习及业务学习是否扎实，工作作风是否踏实。 2、活动阶段 此次活动分四个阶段。 宣传发动，加强学习阶段（2013年6月1日至6月15日）。分散学习、小组学习与集中学习相结合。 对照标准，自查自纠阶段（2013年6月16日至6月30日）。批评、自我批评与学校评价相结合。 纠正错误，扎实整改阶段（2013年7月1日至10月31日）。及时提醒、加强监管与追究问责相结合。 总结提高，健全机制阶段（2013年11月1日至11月30日）改正错误、总结经验与完善机制相结合。 3、组织领导