dx小学大课间活动方案.docVIP

PAGE PAGE 1 2014年春学期大课间活动实施方案 一、指导思想 学校教育始终贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进学生身心健康和谐发展。“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，其目的就在于提高学生身体素质，为了配合县6月份的大课间评比，更好地开展学校大课间体育活动，培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。 二、活动目标 1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。 三、活动原则　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。　　4．创新型原则。根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，如踢毽子、摇呼啦圈之类的活动，将艺术、体育融为一体。　四、组织机构　　组　长：王俊? 　　副组长：陈太忠 刘殿成 成　员：全校师生　五、活动形式 （一）活动时间： 上午：课间操；下午：二节课后30分钟。 （二）活动性质 1．活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。 2．各种活动在合作与竞争中完成。 3．为学生提供选择菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。 （三）运动负荷 1．根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。 2．在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。 3．整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥，同时对学生进行艺术熏陶。 活动安排 （一）上午大课间活动安排： ①集合：学生伴随集合号、跑步音乐排着整齐的队伍小跑步到达指定地点。 ②做广播操。 ③集体舞 ④以班级为单位，在指定场所开展丰富多彩的体育活动。 ⑤伴随《感恩的心》学生整理活动，伴随《种太阳》的乐曲，各班有序进教室，准备上课。 【附活动音乐安排：集合号——小跑步音乐——新广播操音乐——跑步音乐（《阳光体育之歌》——《铃儿响钉铛》）——《健康歌》——《感恩的心》——《种太阳》】 （二）下午文体活动安排： ①集合：伴随集合号、跑步音乐排着整齐的队伍小跑步到达操场。 ②校园集体舞、一分钟表扬。 ③以班级为单位开展各种形式的体育活动。 ④活动结束，随音乐回教室。 【附活动音乐安排：集合号——跑步音乐——《小白船》——空白——《健康歌》——《手拉手》——《种太阳》】 【活动保障】 1．时间保证：上午和下午的活动时间，不得挪作他用，学校每天行班护导，由专人负责抽查记录并随机反馈。 2．器材保证： （1）用好校内已有器材设施，体育器材由刘殿成老师总负责，做好借用整理工作。 （2）发动学生自带部分器材，如绳子、毽子、呼拉圈、棋类、乒乓球、小篮球等。 3．人员保证： （1）全体师生共同参与，负责教师具体组织好本班学生有序开展活动。 （2）负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。 4．安全保证： （1）班主任必须强调大课间活动纪律，抓好安全教育，做到安全第一，确保活动井然有序地开展。 （2）渗透体育与健康知识，注意运动中的卫生。 （3）关心班级内特殊体质的学生，做到了如指掌，对这些同学能区别对待。 （4）一旦发生安全事故，应立即采取措施，同时向校长室汇报。 5．其他方面： （1）开展班级特色活动时，提倡发挥班级自主性与创造性，尤其可以根据负责老师的兴趣特长及班级学生的实际确定活动内容，也可以根据季节和天气的变化适当调整活动内容。 （2）对于开展大课间活动有特色的班级学校将在评比文明班级时优先考虑