【小学语文】二年级(下册)经典看图作文.docVIP

【小学语文】二年级 ( 下册 ) 经典 看图作文 一、写什么 1、写平常小事 ; 许多同学一写作文就发愁 ; 不知道该写什么 ; 作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。每天 ; 在我们身边会发生各种各样的小事 ; 这些小事都是我们写作的好素材。 、写心里话 ; 写作文不要受框框的限制 ; 只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来 ; 写清楚又有感情 ; 就是一篇好文章。心里话想对谁说 ; 最想说什么 ; 心里的烦恼、快乐都可以写出来。 、写大胆想象 ; 想象来自知识、愿望和胆量。根据某一知识 可以编出一个故事 ; 让愿望变成现实。可以写未来的我什么样 ; 未来的世界又是怎样的。我们还可以将小动物或植物全部用拟 人的手法来写 ; 这样就是小童话了。二、怎样写 、写完整 ; 一篇优秀的文章应该是完整的。叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素 写清楚 ; 事情的经过要抓住重要的环节写 ; 详略得当 ; 重点突出。写景状物类的文章要按照一定的顺序写 ; 把观察景物的时间和景物的特征写完整 ; 同时要写上自己的真实感受。 、写生动 ; 文章要写得生动 ; 就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画 ; 叙述的语言要有特色 ; 可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述 ; 还可以展开丰富的想象 ; 把你想到的记下来 ; 这样 文章也像有了翅膀 ; 显得生动活泼。 3、写真情 ; 富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。小朋友都有自己想说的话、想做的事 ; 虽然很多方面与大人们不一 ; 但只要用自己的语言写出自己的真实想法 ; 作文就具有了真情实感。 看图写事作文 我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。 我们还要在图画的基础上展开联想 ; 写事情发生的经过 ; 再谈谈 1 / 11 自己的感受。将画面的内容完整地表现出来。 如何指导小学生看图作文 小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达力。教学时 ; 教师必须耐心指导 ;先确定中心 ; 再让学生在观察图画的基础 上围绕中心把图画的内容详细地记述下来。一、 指导看图 ;把握中心 看图作文 ;图画就是作文素材 ;了解图画的内容就是作文的基础。那么 ;教师该怎样指导学生看图呢？首先 ;教师应让学生从图画的整体入手 ;先弄清画面上画的是什么时间 ;什么地方 ;谁在做什么等 ; 其次 ;教 师要引导学生有顺序地对图的每个部分进行观察和分析 ; 明确图画上各种事物的关系 ;最后 ;教师再让学生抓住重点和细节 ;深 入观察和想 象 。二、有层次地观察 看图作文 ;首先要做到有层次地观察画面。教师要指导学生学会如何观察画面 ;如先看什么 ; 后看什么 ;是从上到下看还是从下到上整体观察等。因为 ;学生只有做到观察得有层次 ;在作文时才能 做到有条理 ;有层次。 三、 紧扣画面 ;合理联想 教学时 ;教师可以引导学生根据图画上的内容展开联想 ;把自己现实生活中与画面相关的人和事补充到画面中 ;充实画面中因时间和空 间限制而未表现出来的内容。这些内容不能凭空想象 ;而应紧扣画面 的内容。所以 ;进行联想的依据就是画面本身。 四、 要抓住重点 ;恰当地描述 只有把重点内容写得具体 ;写得形象 ;才能使中心思想表现得突出 ; 才能生动感人。怎样描述呢？首先 ;要抓住重点。其次 ;要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等作恰当的描述。看图作文的教 2 / 11 ;一定要在启发 ;培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下工夫。教师要通过看图作文教学 ;进一步发展学生的敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维。 二年级看图写话图片及作文植树篇 植树 春风吹走了冬爷爷 ; 迎来了春姑娘。春姑娘用手一指 ; 小河解冻了 ; 小草也绿了 ; 柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。 今天是植树节 ; 芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑 ; 再小心地把小树苗放在坑里 ; 接着 ; 她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时 ; 她又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水 ; 把水浇在树根上。 小树栽好了 ; 芳芳拍着手开心地笑了。这时 ; 蝴蝶也飞来凑热闹了 ; 它围着小树飞舞着 ; 好像在说：“小树小树快快长 ; 长成大树好乘凉。”小树也好像听懂了似的 ; 随着微风 ; 笑着点了点头。 植树 春天是一个百花盛开的季节 ; 也是植树的好时候。 3 / 11 今 天是三月十二日植 ; 天气晴朗 ; 高采烈地来到花园里植 。她拿着 子、嫩 的小 苗和水桶。 先用 子挖了一个坑 ; 把小 苗放 坑里 ; 培上泥 土; 然后 上水 ; 小 种好了。旁 的花儿 开了笑 ; 好像在 迎新伙伴。美 的小 来了 ; 着小 舞着 ; 好像在夸