【小学数学】小学四年级数学:“四则运算”知识点详解.docVIP

【小学数学】小学四年级数学:“四则运算”知识点详解.doc

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知识点一:四则运算的概念和运算顺序 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里 ;如果只有加、减法或者只有乘、除法 ;都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里 ;既有乘、除法又有加、减法的 ;要先算乘除法 ;再算加减法。 4、算式有括号 ;要先算括号里面的 ; 再算括号外面的 ;大、中、小括号的计算顺序为小 →中 → 大。括号里面的计算顺序遵循以上 1、 2、3 条的计算顺序。 知识点二: 0 的运算 1、0 不能做除数 ;字母表示:无 ;a ÷0是错误的表达 2、一个数加上 0 还得原数 ;字母表示: a+0 = a 3、一个数减去 0 还得原数 ;字母表示: a-0 = a 4、一个数减去它本身 ; 差是 0;字母表示: a-a =0 5、一个数和 0 相乘 ;仍得 0;字母表示: a× 0 =0 6、0 除以任何非 0 的数 ;还得 0;字母表示: 0÷ a =0(a ≠ 0) 知识点三:运算定律 1、加法交换律:在两个数的加法运算中 ; 交换两个加数的位置 ;和不变。字母表示: a+ b= b+ a 2、加法结合律:三个数相加 ;先把前两个数相加 ;再加另一个加数 ;或者先把后两个数相加 ;再加另一个加数 ,和不变。字母表示: (a+ b)+ c= a+ (b+ c) 3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中 ;交换两个乘数的位置 ;积不变。字母表示: a×b= b×a 4、乘法结合律:三个数相乘 ;先把前两个数相乘 ;或先把后两个数相乘 ;积不变。字母表示: (a × b) =×ca× (b × c) 5、乘法分配律:两个数相加 (或相减 )再乘另一个数 ,等于把这个数分别同两个加数(减数) 相乘 ,再把两个积相加(相减) ,得数不变。字母表示: (a + b) ×c=a×c+ b× c;a +×cb×c=(a+ b) × c; a× (b —c)=a×b—a× c;a —×ba×c= a× (b—c) 6、连减定律: ① 一个数连续减两个数 , 等于这个数减后两个数的和 ;得数不变 ;字母表示: a—b —c=a—(b+ c);a—(b+c)= a—b—c; ② 在三个数的加减法运算中 ;交换后两个数的位置 ;得数不变。字母表示: a—b —c=a—c—b;a—b+ c= a+ c—b 7、连除定律: 1 / 5 ① 一个数连续除以两个数 , 等于这个数除以后两个数的积 ;得数不变。字母表示: a÷ b÷c=a÷ (b × c);a ÷=(ba÷×bc)÷ c; ② 在三个数的乘除法运算中 ;交换后两个数的位置 ;得数不变。字母表示: a÷ b÷c=a÷ c÷ b;a ÷=ba×c÷ b 知识点四:简便计算例题 一、常见乘法计算: 1、整数: 25×4= 100 125 ×8=1000 2、小数: 0.25 ×4=1 0.125 ×8=1 二、加法交换律简算例题: 50+98+50 50+50+98 100+98 198 三、加法结合律简算例题: 488+40+60 488+(40+60) 488+100 588 四、乘法交换律简算例题: 0.25 × 56×4 0.25 ×4×56 1×56 56 五、乘法结合律简算例题: 99× 0.125 ×8 99×(0.125 ×8) 99×1 2 / 5 99 六、含有加法交换律与结合律的简算例题: 65+28.6+35+71.4 (65+35)+(28.6+71.4) 100+100 200 七、含有乘法交换律与结合律的简算例题: 25× 0.125 × 4×8 (25 ×4) ×(0.125 ×8) 100×1 100 八、乘法分配律简算例题: 1、分解式 25× (40+4) 25×40+25×4 1000+100 1100 2、合并式 135 × 12.—3135 × 2.3 135×(12.3—2.3) 135×10 1350 3、特殊例题 1 99× 25.6+25.6 99×25.6+25.6 ×1 25.6 ×(99+1) 25.6 ×100 2560 4、特殊例题 2 45× 102 45×(100+2) 45×100+45×2 3 / 5 4500+90 4590 5、特殊例题 3 99× 26 (100 —1) ×26 100×26—1×26 2600 —26 2574 6、特殊例题 4 35.3 × 8+35.3 —×64 35.3 35.3 ×(8+6—4) 35.3 ×10 353 九、连减简便运算例子: 528 — 6.5—3.5 528—(6.5+3.5) 528—10 518 528 — 89—128 528—128—89 400—89 311 52.8 —(40+12.8)

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