【小学数学】小学四年级数学下册概念和公式.docVIP

小学四年级数学下册一些定义、定律、计算公式和法则 一、四则混和运算 四则混合运算的顺序：在四则混合运算中： 只有加减或只有乘除的运算 ; 就从左至右依此计算 ; 如果既有加减法又有乘除法 ; 就要先算乘除 ; 后算加减 ; 如果有括号 ; 就要先算括号里面的 ; 再算括号外面的 ; 如果既有小括号 ; 又有中括号 ; 就先算小括号里面的 ; 再算中括号里面的 ; 最后算括号 外面的。 二、乘除法的关系和运算律 乘除法的关系： 一个因数 =积÷另一个因数 已知两个因数的积与其中的一个因数 ; 求另一个因数 ; 用除法。 除数 =被除数÷商 被除数 =商×除数 除法是乘法的逆运算 0 不能作除数 在有余数的除法里 ; 被除数与商、除数、余数之间的关系： 被除数 =商×除数 +余数 除数 =（被除数－余数）÷商 一个整数除以另一个不为 0 的整数 ; 商是整数 ; 没有余数 ; 我们就说一个数能被另一个数整除。如： 6÷2=3; 就是 6 能被 2 整除 ; 或者说 2 能整出 6。 乘法交换律： 两个因数相乘 ; 交换因数的位置 ; 积不变 ; 这就是乘法交换律。 如果用 a;b 表 示两个数 ; 乘法交换律可以表示为： a ×b=b× a 乘法结合律：三个数相乘 ; 先乘前两个数或者先乘后两个数 ; 积不变 ; 这就叫乘法结合律。如果用 a;b;c 表示 3 个数 ; 乘法结合律可以表示为：（ a ×b）× c=a× (b ×c) 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘 ; 可以先把两个数与这个数分别相乘 ; 再将两个积相加 ; 结果不变 ; 这叫做乘法分配律。如果用如果用 a;b;c 表示 3 个数 ; 乘法分配律可以表示为： (a+b) ×c= a ×c+ b ×c 简便计算的方法很多：如 ; 利用上面的运算定律 ; 可以使计算简便 ; 还可以用凑整法 ; 分解 ; 一个数连续减两个数 ; 等于这个数减两个数的和 ; 等等。因数与积的变化规律： 一个因数不变 ; 另一个因数扩大（或缩小）几倍 ; 积也扩大（或缩小）相同的倍数。 一个因数扩大（或缩小）几倍 ; 另一个因数也扩大（或缩小）几倍 ; 积就扩大（或缩小） 两个因数扩大（或缩小）的倍数之积。 1 / 3 如果一个因数 大几倍 ; 另一个因数 小相同的倍数 ; 不 。 路程 =速度× 速度 =路程÷ =路程÷速度 工作量 =工作效率×工作 工作效率 =工作量÷工作 工作 =工作量÷工作效率 价 = 价×数量 价 = 价÷数量 数量 = 价÷ 价 三、小数的意 和性 小数的意 ：像 0.7;0.45;0.025;0.107 ?? ; 用来表示十分之几、百分之几、千分之几??的数 ; 叫做小数。小数的 数 位有 0.1;0.01;0.001 ??每相 两个 数 位 的 率是“ 10”。 小数的 法：整数部分按照整数的 法来 ; 小数部分从左到右 次 出每一个数位上的 数。 小数的性 ： 在小数的末尾添上 “ 0”或去掉“0”; 小数的大小不 。 叫做小数的性 。 小数大小的比 ：两个小数比大小 ; 整数部分大的那个就大 ; 整数部分相同 ; 十分位上的数 大的那个就大 ; 整数部分相同 ; 十分位也相同 ; 百分位上的数 大的那个数就大??以此 推。 小数点位置移 引起小数大小的 化：小数的小数点向右（或左）移 一位、两位、三位??原来的小数就 大（或 小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍??以此 推。 小数的近似数： 求小数的近似数 ; 要根据 目的要求取近似数 ; 即：保留整数 ; 就要看十分位是几 ; 要保留一位小数 ; 就看百分位是几??然后按“四舍五入”的方法决定是舍 是入。 把 大的数改写成用“万”或“ ”作 位的数 ; 改写 ; 只要在“万”或“ ”位的右下角点上小数点 ; 去掉小数末尾的 0; 再在数的后面加上“万”或“ ”字。如果小数的位数比 多 ; 可以根据需要保留一定位数的小数。 名数的改写：（ 1）分清是低 位的名数 成高 位的名数 ; 是高 位的名数 成低 位的名数 ; 决定是乘 率 是除以 率。（ 2）分清改写的两个 位之 的 率是多少。（ 3）确定小数点 向哪个方向移 ; 移几位。 四、小数加减法 算小数加减法 ; （1）相同数位要 ; 要从低位算起。（ 2） 行加法 算 ; 要注意“ 十 一” ; 行减法 算 ; 要注意遇到某数位上不 减 ; 要向前一位借“ 1”. （3）注意在得数里 横 上的小数点 ; 点上小数点。 小数的四 混合运算和整数的四 混和运算方法相同 ; 小数的 便运算与整数的 便运算方法也差不多。 五、 形的 2 / 3 由 3 条线