小学语文教师个人年度工作总结39235.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 小学语文教师个人 年度工作总结 各位读友大家好，此文档由网络 收集而来，欢迎您下载，谢谢 紧张而忙碌的一年教学工作即将结 束，教师需要停下脚步去为一年的工作 进行总结了。下面是小编搜集整理的小 学语文教师个人年度工作总结，欢迎阅 读。 小 学 语 文 教 师 个 人 年 度 工 作 总 结 1 时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又 要结束了，在假期即将来临之际，回顾 一下本学期的工作，以便在以后的工作 中再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语 文、数学教学工作，担任五年级的班主 任工作，同时负责农村远程教育工程工 作。结合教育教学工作计划、班主任工 作计划、远程教育工作要求，本学期我 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书， 要备好课， 上好课，做好作业批改等工作。因此， 拿到教材后，我认真研读教学参考，利 用晚上时间，把教材中配有的光盘认真 学习，做好笔记，使自己能够很好地把 握方向，把握教材的重难点，以及教学 策略。在读了《名师备课经验》之后， 我深深地体会到：要想把课备好上好， 教师首先要自己把教材读明白，掌握教 材的编写主旨，然后再认真阅读教学参 考，寻找切实可行的教学策略。本学期， 每备一节课，我都按照这种方法，实践 发现：这种备课方式能够使自己更好地 把握教材，一段时间自我锻炼之后，我 的备课能力有所提高，有时自己的想法 与教参不尽相同，这种备课方式让我受 益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课 的讲座之后，我更加坚信这种备课方式 的益处，而且要做好单元备课，这样在 教学中就不会手忙脚乱。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 课堂上，我认真上课。记得北京光 明小学校长李永胜说过：一名年轻教师 怎样自我提高，你要把每堂课都当成公 开课，这样严格要求自己，然后再不断 反思、总结、提升，你就会进步得更快。 我把李校长的话铭记于心，每堂课都像 公开课一样来上，课后及时反思，有时 得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我 发现：我的课堂节奏有些慢 (为了个别后 进生重复讲解 ) ，致使有的学生有机可 乘。在以后的工作中，我要改改自己的 教学策略，让会的同学帮助不太明白的 同学，这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。当学生第一 次口算测试结束时，我意识到问题的严 重性：全班所有同学口算都为 d 。我让学 生各自买来口算练习本， 每天早晨利用 5 分钟时间集中练习，然后批改，接着查 看错题的原因。如果不是计算方法的问 题，我就让他们重新计算 ;如果是计算方 法的问题，我就把他们集中起来再讲， 直到他们知道该怎样算了， 再自行修改。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 功夫不负有心人。一学期的练习，期末 单项口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接 再厉。 本学期在语文教学上，我继续进行 语文的实践性探索。同学们把《武松打 虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体 验到其中的情趣。学了人物描写一组之 后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水 浒传等，这调动了学生学语文的兴趣， 激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课 方案学到了许多策略，他们在上课方面 各有千秋，各有各自的优势，开始每堂 课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生 捉摸不透老师的上课路子，学生也很不 适应，于是，我集中进行 “由课题入手， 让学生提出问题，然后带着问题学习课 文 ”的方式研究，学生学得非常顺利，我 也得心应手。如在学习《草船借剑