部编版小学语文 曹冲称象 教案.pptVIP

* * * * 赶象上船 看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。 = 石头有多重，大象就有多重。 思考： 往船上装石头时，为什么要将石头装到船下沉到画线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。 （ ）赶象上船 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头 （ ）在船舷做记号 （ ）称石头的重量 1 3 2 4 按照曹冲称象的方法给下面句子排排队。 赶象上船，在船舷做记号 把大象赶上岸，往船上装石头 称石头的重量 用上“先……再……然后……”说一说曹冲称象的过程。 曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 你觉得曹冲的办法好不好？ 为什么？ 曹操的态度怎样？从哪些词语看出来的？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 思考问题 你觉得曹冲是一个怎样的孩子？ 我也要做一个 的人。 1、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 2、大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同,再用红色的词语各说一句话。 王戎识李 司马光砸缸 我还知道这样的故事，我想分享给大家听。 我会写 称 chēnɡ 组词：称象 名称 造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。 柱 zhù 组词：柱子 石柱 造句：这几根柱子是用石头做的。 底 dǐ 组词：到底 海底 造句：到底有没有外星人呢？ 杆 ɡǎn 组词：一杆 笔杆 造句：爷爷给我做了一杆木枪。 秤 chènɡ 组词：大秤 秤杆 造句：原来这是一杆大秤啊！ 做 zuò 组词：做好 做衣服 造句：奶奶会做衣服。 岁 suì 组词：七岁 岁月 造句：我今年七岁了。 站 zhàn 组词：车站 站立 造句：我要去车站接妈妈。 船 chuán 组词：大船 船上 造句：爸爸是这艘大船的船长。 然 rán 组词：然后 果然 造句：我每天都先做完作业，然后再玩。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * * * * * * * 哪个大？哪个小？ 哪个轻？哪个重？ 大象有多重呢？怎么才能知道大象的重量呢？ 4 曹冲称象 chēnɡ 秤 称 chēnɡ chènɡ 我会认 东西 一杆 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 我会认 别人送给曹操一头大（ ）。 像 象 xiànɡ xiànɡ 闪闪的星星好（ ）无数的宝石。 象 像 我会认 1.听课文朗读，标出自然段序号。 我会读课文 cáo chēnɡ yún zhù yì lùn zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn ɡē xiàn zhǐ liànɡ 杆 秤 砍 割 线 止 量 我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 一杆大秤 砍树 一条线 重量 为止 到底 果然 读一读 曹 称 员 跟 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 止 量 一起来开小车 2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。 我会读课文 1、曹冲是（ ）的儿子，才（ ）岁。 2、课文讲了（ ）想办法称出了 （ ）的事情。 曹操 七 曹冲 大象的重量 我读懂了课文 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 学习课文 学习课文 自读第2自然段，用“﹏”画出描写大象的句子。 这头大象是什么样子的呢？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 大象的身子像 一堵墙 大象的腿像 四根柱子 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 “像… …像… …”这两个比喻句，把大象的高大写得既生动又形象。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 。 看看说说 两把大扇子 一根长长的管子 官员们在议论什么？ 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？用“—”画出来。 方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来称大象。 ɡǎn chènɡ 一杆大秤 你觉得这个方法好吗？为