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《Excel 在财务中的应用》课程说明
第一部分 大纲说明
一、课程性质、目的与任务
1.课程性质
本课程是会计专业的专业核心课程,是一门融合 Excel 基础知识
和会计及财务管理专业知识的交叉学科的综合型、 应用型课程。 在学
习本课程时,要求学生已经具备一定的计算机上机操作能力及会计和
财务管理专业知识。通过本课程的学习,可以让学生不仅了解 Excel
的基础功能,而且还能借助 Excel 软件处理财务会计数据,能自主运
用 Excel 解决在会计和财务管理工作中遇到的常见问题。
2.教学目的和要求
通过本课程能使学生在完成工作任务的过程中了解、熟悉 Excel
软件的基本操作,并能利用 Excel 建立会计数据筛选、分类汇总、数
据透视等基础处理,并能够利用 Excel 计算货币时间价值,进行财务
管理,编制财务报告,进行财务分析,顺利完成烦琐而复杂的会计核
算及财务管理工作, 使得工作效率和工作质量得以提高, 为将来所服
务的企业在竞争中创造优势。并配合相关课内实验及后续的拓展实
训,掌握 Excel 完成会计和财务管理中的各项日常工作任务。本课程
实践性较强, 为了更好地掌握这门课程, 学生要做到课前预习和课后
复习,特别是按照实训设计的内容进行实习是非常必要的。
3.本课程的基本内容
本书共 11 个学习情境,包括 Excel 的基础知识、 Excel 在货币时
间价值计算中的应用、 Excel 在账务处理中的应用、 Excel 在财务报告
中的应用、 Excel 在财务分析中的应用、 Excel 在固定资产管理中的应
用、Excel在流动资金管理中的应用、 Excel 在成本核算中的应用、 Excel
在利润管理中的应用、 Excel 在筹资管理中的应用、 Excel 在投资管理
中的应用。
二、课程的教学层次
在课程中,对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对
于书中参考资料部分的内容,以学生自学为主,不作考试要求。
第二部分 教学过程建议
一、教学形式建议
1.本课程的教学以教师讲授、学生上级操作练习为主,系统全面
地学习《 Excel 在财务中的应用》 11 个篇章的基本内容。
2.帮助学生讲解一些习题及操作练习。
二、教学媒体
(一)教学中使用的媒体手段
1.文字教材:《 Excel 在财务中的应用》,吕宝军、黄清婷、刘
毅任本书主编。
2.网上课堂:本资料包中的 PPT 课件
(二)教学环节
1.学时分配
本课程的总教学时数为 36 学时,具体分配如下表所列:
课堂
学习 实训教 小 备
内容 教学
情境 学时数 计 注
时数
一 Excel 的基础知识 4 1 5
二 Excel
原创力文档


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