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- 2020-10-07 发布于江西
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Unit5 What do they do? 第一课时 (Story time)
单元教材分析:
本单元的主要教学内容是职业名称和工作内容,同时继续呈现了
动词的一般现在时第三人称单数形式及用法。教学重点是职业类动词
和句型What do you do?和What does he/she do?及其回答 He/She is
a . . . 。教师在课前要求学生了解家人的职业和具体工作内容,为课堂
教学做准备。在语法教学方面,教师可以将学生用书五年级上册Unit3
中has 的用法和unit4 中likes 用法作为话题引入活动,为学生学习更
多动词的第三人称单数形式做好准备。教师在讲解动词加“s ”或“es ”
转换成为第三人称单数形式时,可以给出多个实例,让学生自己观察
总结转换的规律。
第一课时 (Story time)
教学目标:
1.能正确运用日常交际用语:What does he/she do? He/She is a . . .
2.能听懂、会说、会读单词:writer, factory, worker, sick, people
3.理解对话内容,能用正确的语音语调朗读对话,并尝试表演对话。
4.能运用所学简单介绍自己的家人与工作,感
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