五年级数学异分母分数的大小比较教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 五年级数学异分母分数的大小比较教学设计 课题 异分母分数的大小比较 课型 新授 1. 知识与能力：.结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用数 对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。 教学 2. 过程与方法：引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，渗透“数形 目标 结合”的思想，发展空间观念。 3. 情感态度与价值观：感受生活与数学的联系。 教学 掌握异分母分数加减法的计算方法，能比较熟练计算异分母分数的加减运 重点 算。 教学 能比较熟练计算异分母分数的加减运算。 难点 教具 多媒体课件 准备 教学 小组探究、自主学习 方法 教学过程