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最新资料推荐 小语阅读教学之我见 小语阅读教学之我见 许多年以来， 我们一直只注重小学语文讲 读课的教法， 不管是教学研究还是公开教学， 亦是如此。 而对于阅读教学这一块， 仍沿用过去讲读课的教法， 致使教 师精力承受不了， 学生也不能把所学知识转化为能力。 针对这一现状， 我通过翻阅有关资料， 总结自己十年来的教 学实践， 把小学语文阅读课的教法归纳为四种， 即： 诵读法导读法讲读法练习法。 这四种方法始终贯穿的一条红线仍是以读 为主， 让学生从读 中获得新知、 从读 中获得感悟、 提高水平、 培养能力。 在现行的九年义务教育小学课本中，