初中数学中考复习之化归思想.docxVIP

【例?2】如图?3－1－1，反比例函数?y=－ 与一次函数?y=－x+2?的图象交于?A 【例?2】如图?3－1－1，反比例函数?y=－ 与一次函数?y=－x+2?的图象交于?A、B?两点． ??x????4? ??x?????2 解：⑴解方程组????? x?? 得?????1 ;?????2 ??y1????2????y2???4 Ⅰ、专题精讲： 数学思想是数学内容的进一步提炼和概括，是对数学内容的种本质认识，数学方法是实施有 关数学思想的一种方式、途径、手段，数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力．抓住数学 思想方法，善于迅速调用数学思想方法，更是提高解题能力根本之所在．因此，在复习时要注意 体会教材例题、习题以及中考试题中所体现的数学思想和方法，培养用数学思想方法解决问题的 意识． 初中数学的主要数学思想是化归思想、分类讨论思想、数形结合思想等．本专题专门复习化 归思想．所谓化归思想就是化未知为已知、化繁为简、化难为易．如将分式方程化为整式方程， 将代数问题化为几何问题，将四边形问题转化为三角形问题等．实现这种转化的方法有：待定系 数法、配方法、整体代人法以及化动为静、由抽象到具体等． Ⅱ、典型例题剖析 【例?1】(2012?湖北荆门)如图，已知正方形?ABCD?的对角线长为?2?2?，将正方形沿直线?EF?折 叠，则图中阴影部分的周长为（ ） A．?8?2 B．?4?2 C．8 D．6 8 x （1）求?A、B?两点的坐标； （eq?\o\ac(△,2)）求 AOB?的面积． ? 8 ??y???? ???y?????x???2 所以?A、B?两点的坐标分别为?A（－2，4）B(4，－2 （2）因为直线?y=－x+2?与?y?轴交点?D?坐标是(0，?2）， 所以?S  ?AOD?? 1 2  ??2???2???2,?S  ?BOD?? 1 2 ??2???4???4??所以?S  ?AOB  ??2???4???6 点拨：两个函数的图象相交，说明交点处的横坐标和纵坐标，既适合于第一个函数，又适合 于第二个函数，所以根据题意可以将函数问题转化为方程组的问题，从而求出交点坐标． 【例?3】如图，半径为?1cm,圆心角为?900的扇形?OAB?中，分别以?OA、OB?为直径作半圆，则图 中阴影部分的面积为（ ） 点拨：此题将几何问题转化为代数问题，利用凑完全平方式解决问题． 【例?eq?\o\ac(△,4)】已知 ABC?的三边为?a，b，c，且?a2???b2???c2???ab???ac???bc?，试判断△ABC?的形状． 解：因为?a2???b2???c2???ab???ac???bc?， 所以?2a2???2b2???2c2???2ab???2ac???2bc?， 即：?(a???b)2???(b???c)?2???(a???c)?2???0 所以?a=b，a=c，?b=c 所以△ABC?为等边三角形． 7??如图，把一个面积为?1?的正方形等分成两个面积为 的矩形，接着把面积为???的矩形等分成两4???????????????????? 4???????????????????????? 8+ +???+?? +?? +?? 7??如图，把一个面积为?1?的正方形等分成两个面积为 的矩形，接着把面积为???的矩形等分成两 4???????????????????? 4???????????????????????? 8 + +???+?? +?? +?? +??? +??? =_____?. 一、选择题 1．已知|x+y|+（x－2y）2=0，则（ ） .??x????1 ??x????2 ??x???2 ??x???1 . A.?? B?? C.?? D.?? ??y????1 ??y????1 ??y???1 ??y???2 2．设一个三角形的三边长为?3，l－2m，8，则?m?的取值范围是（ ） 1 7 A．0＜m＜2 B.?－5＜m－?2 C．－2＜m?＜5 D．－2?＜m＜－l 3．已知?1???1???3，则?5x???xy???5?y?的值为（ ） x y x???xy???y 7 7 2 2 A、2 B、－2 C、7 D、－7 4．若?x2???4(m???2)?x???16?是完全平方式，则?m=（?） A．6 B．4 C．0 D．4?或?0 二、填空题 5．已知抛物线?y???ax?2???bx???c?的对称轴为直线?x=2，且经过点（5，4）和点（1,4）则 该抛物线的解析式为____________． （ 26．用配方法把二次函数?y=x2＋3x＋l?写成?y=?x+m）＋n?的形式，则? （ 2 1 1 2 2 1 1 1 个面积为 的正方形，再把面积为 的正