专题初中平面几何:线段垂直相等问题.docVIP

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  • 2020-10-08 发布于山东
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专题初中平面几何:线段垂直相等问题.doc

【专题】平面几何:线段垂直相等问题 一、 简介 在一些几何证明题中,条件出现正方形、等腰直角三角形,或者一些其他线段的位置和数量关系,然后求证两条线段垂直且相等。这类题目有一定的技巧性,现总结出通用方法如下。 二、 基本方法 若两个全等三角形两边对应垂直,则它们的第三边也垂直。 如图, OA⊥OC且 OA=OC, OB⊥OD 且 OB=OD, =AB⊥CD且 AB=CD。 在具体的题目中, 要求找到或者构造这样的适合条件的全等 三角形,证明 这两个辅助三角形另外两边分别垂直相等,即可推出第三边(即需证边) 垂直且相等 。具体方法为: (一) 要证的两条线段共端点 如图,要证 OA⊥OB 且 OA=OB,可以考虑分别过 A、 B 作过 O 的一条直线的垂线,证明 AOC≌△ BOD。或者直接找到 OC⊥OD 且 OC=OD,再证 AC⊥ BD 且 AC=BD即可。选择要根据题目灵活处理。 (二) 要证的两条线段不共端点 如图,要证 AB⊥ CD且 AB=CD,看起来两条线 段毫无沟通关系, 比较难下手。 实际上,根据 上述基本方法的定义, 方法不言而喻:连接异 线段端点 BD,以 BD 为斜边作等腰 RT△ BDO, 证明 OA⊥OC且 OA=OC即可。 另外,如果直接证明有困难,可以考虑 利用中位线的知识,把要证的线段位似放大为原来的两倍 ,放大后保持原线段位置关系。证明放大

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