小学学校德育工作计划及德育活动安排.pdfVIP

阔乡小学德育工作计划及德育活动安排 一 、指 导 思 想 以学 校工 作计 划为 指 导， 认真 贯彻 落实 《中共 中央 国务 院关 于 进一 步加 强和 改进 未成 年 人思 想道 德建 设的 若 干意 见》精 神 ，针 对 我校 实际 情况， 创新 性地 开展 德育 工作， 使学 校德 育工 作与 学生 实际 情 况相 结合， 探索 更适 合学 生年 龄 与身 心特 点、更 适合 社会 发展 规律 的新 举 措，使 德 育工 作真 正落 实到 学 生的 学习 生活 中。坚 持以 爱国 主义 教育 为 主线，以 强化 行为 规范 养成 教 育为 重点 ，不 断增 强 德育 工作 的主 动性 、 实效 性， 形成 全员 、全 方位 、全过 程参 与的 德育 模 式，力争 使德 育工 作 形成 我校 特色 。 二 、工 作 目标 1、强 化学 生行 为习 惯养 成教 育， 提高 学 生自 我管 理能 力。 2 、通 过各 种教 育活 动， 使学 生学 做真 人 。 3 、积 极 开 展“ 爱国 主义 、社 会主 义、 集 体主 义” 教育 。 4 、坚 持以 养成 教育 为基 础， 以文 明礼 貌 教育 为核 心， 以爱 心 教育 为特 色， 坚持 不懈 抓好 学 生行 为习 惯养 成教 育 。 5 、进 一步 深化 班集 体建 设工 作， 打造 一 批班 风正 、学 风浓 、特色 显的 优秀 班集 体。 6 、深 化团 队活 动， 从活 动中 培养 和提 高 学生 的素 质， 不断 提 高学 生综 合素 质， 打出 学校 德 育品 牌。 7 、加 强学 校德 育常 规工 作的 管理 ，调 动 校内 各条 线的 育人 积 极性 。 三 、工 作 重 点 ： 1、加 强德 育队 伍建 设， 对班 主任 队伍 ， 尤其 是年 轻班 主任 进 行有 针对 性的 培训 ，提 高班 主 任老 师的 理论 水平 和 管理 水平 。教 会班 主 任科 学、 合法 、合 情、 合理 、 有效 的进 行班 级管 理 。 2 、常 规管 理工 作常 抓不 懈 。 通过 对学 生 日常 行为 规范 的检 查 评比 ，促 进班 级建 设。论 文先 生网 充分 发挥 全员 育 人的 作用。利用 班校 会时 间上 好形 式新 颖、主 题鲜 明的 班会 课，教 导处 将采 取 “推门 听课 ” 的形 式抽 查各 班班 会情 况。 3 、继 续开 展 “文明 礼仪 ”教 育活 动， 寓 教育 于各 项活 动中 。通过 主题 班会 、演 讲 、广 播 、板报 宣传 及各 种小 型 文体 活动 ，培 养学 生 的集 体荣 誉感 和团 结、 进取 的 精神 及审 美意 识。 1、加 强德 育队 伍建 设 ，对 班主 任队 伍，尤 其是 年轻 班主 任进 行有 针对 性 的培 训，提 高班 主任 老师 的理 论水 平和 管理 水平。教会 班主 任科 学、合 法、合 情、合 理、有 效的 进行 班级 管理 。 4 、通 过对 学 生日 常 行为 规范 的检 查评 比 ，促 进班 级建 设。 利用夕会时间上 好形式新颖 、主题鲜 明 的班 会课 ，值周 领导 将采 取“ 推 门听 课”的形 式抽 查各 班班 会情 况。 5 、继 续开 展“ 文明 礼仪 ”教 育活 动， 寓 教育 于各 项活 动中 。通过 主题 班会 、演 讲 、广 播 、板报 宣传 及各 种小 型 文体 活动 ，培 养学 生 的集 体荣 誉感 和团 结、 进取 的 精神 及审 美意 识。 6 、通 过形 式不 同的 家访 ，促 进老 师、 家 长、 学生 之间 的相 互 理解 ，架 起一 座理 解的 桥梁。 利用 社会 有利 资源 对 学生 进行 教育， 办好 家长 学校， 形成 教育 的合 力。 四 、 具 体 工 作 （一）加 强德 育队 伍 的建 设， 营造 全员 育 人 氛 围。 1、加 强校 园德 育环 境建 设。 要花 大力 气 建设 好一 支坚 强有 力 的班 主任 队伍 和全 员抓 德育 的 工作 队伍，要求 人人 都是 德育 工作 者。本 学期 将继 续实 行值 班领 导、 值 班教 师和 值周 学生 的 检查 制度 ，做 到随 时 、随 地、 随人 、随 事地