五年级数学平行四边形的认识课堂实录.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 一、预习展示，提出问题 师：同学们，上课！ 生：老师好！ 师：同学们好，请坐。 师：学习新课之前，老师想问大家一个问题，大家喜欢吃海产品吗？ 生：喜欢…… 师：好，现在正是螃蟹、龙虾上市的季节，为了了解今年海产品养殖的情况， 我们先去水产养殖场看看好吗？ 生：好！ （课件出示信息窗一中的虾池图片） 师：认真观察图片，你发现了什么信息？ 生：我发现虾池很大。 师：嗯，对，虾池很大，里面肯定养殖了不少大虾。 生：我发现虾池的形状是平行四边形。 师：非常好，你观察的很仔细。大家看是不是呢？（板书：1、平行四边形） 生：是。 二、研究问题，指导点拨 （一）虾池的形状 师：从情境中我们知道了虾池的形状是平行四边形，那你在生活中哪些地方 见过类似的平行四边形？ 生：地板砖 生：防盗门上面有。 师：很好，还有吗？ 生：折叠门，挂衣架 师：很好。同学们平时很细心发现身边的事物。今天我们一起来研究一下平行四 边形，你想知道关于平行四边形的什么知识？ 生：我想知道平行四边形的四条边有什么特点？ 生：我想知道平行四边形的四个角有什么特点？