外研社英语三年级的上册《Ix27mSam》教案.docVIP

外研社英语三年级上册《 Im Sam 》教案 1、New words： I ，am, Hello, Hi, goodbye. 2、Greetings: Hello/Hi, Im Goodbye. 3、学会书写字母 Aa, Bb, Cc, Dd. 教学 重点难点： 学会用英语和别人打招呼。 会用英语介绍自己。 教学准备： 点读笔 课件 1 / 7 教学过程： Step 1 Warming up 唱英文歌 Hello 老师走进教室时热情地向同学们打招呼说： Hello 或 Hi. 与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学 说： Very good ！Well done ！ 或 Clever boy ／girl ！ 3. 英语告诉学生本人名字，说： Im Ms Chen. 并将名字写在黑板 上。 Step 2 Presentation 2 / 7 邀请几位同学到讲台上来，分别戴上他们喜欢的人物头饰并自我介绍说 Hello ，Im 然后请同学作真实的自我介绍 介绍班上要来二名新的小朋友， Sam、Amy. 教师：今天，我们班要来两名新的外国小朋友，我们一起来看看 我们中国的小朋友 Lingling ，Daming 是怎样来欢迎他们的呢？你们 想认识这两位外国小朋友吗？（教师多次强调 Sam, Amy 的发音，以便 于学生记住这两个名字。） 利用点读笔，听录音，指句子。 听录音跟读。 分小组读。 3 / 7 在班上展示。 Step 3 Practice 用 Sam和 Amy做更多的例子。每个名字练习多次。 告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。 老师：指向一个学生 学生： Hello, Im Ms 。 全班： Hello ，Ms 。 4 / 7 向学生说明 Hi 和 Hello 是一样的。重复这一活动，用 Hi 代替 Hello ，读出剩下的对话，每句都要停顿，让学生跟读。向学生说明 Goodbye和 Bye-bye 是一样的。 Step 4 Development 让学生们看书。告诉他们老师是A，他们是 B。老师将会说： Hello ， class. 他们必须说： Hi ， Ms 。用 Goodbye 做同样的练习。和 学生单独做练习。 举例 老师： Hi ， Sam。 学生： Hello ， Ms Zhang. 5 / 7 老师： Byebye ， Sam. 学生： Goodbye, Ms Zhang. 要求学生向身边的人说 Hello 和 Goodbye。让他们参照书中的例子。一个学生做 A 另一个做 B。当他门说 Hello 时，必须握手，当他们说 Goodbye 时，必须互相挥手。和学生做一些例子。要求他们介绍自己，至少向班上四个同学说 Good. Step 5 Summary Ok, boys and girls, now think about: What have you learned today? 学生自由发言。 Please introduce yourself into the mirror at home. And read the text five times. 6 / 7 Step 6 Homework 7 / 7