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中图版地理七年级上册《多民族的国家》教案 作者： 兰波 邮政编码： 641200 联系地址： 龙山乡中心学校 电子邮箱： 一、学习内容分析 本节主要讲 我国有 56 个民族。知道汉族人口占 91.6%，其他 55 个民族占 8.4%。并且知道人口在 400 万 以上的少数民族。知道各民族的分布特点。 了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了新。 了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。 通过对学习拓展民族知识。 二、学习者分析 学生在七年级刚接触地理，对地理的学习兴趣有待培养，本课是一个很好的教材。让学生在学习中了解的民族分布，民族风俗，民族政策等，即有趣，又能学习知识是每个学生的最大愿望，这节课就能做到。 但是学生在学习时，还是有一些知识掌握不好， 人口在 400 万以上的少数民族学生的记忆不够牢。各民 族的风俗和服饰因为太多，学生也不易很熟悉。因此在教学时，前者教给方法，后者则让学生有所感性认识就可以了，教师不必讲得过多。 三、教学目标 （一）知识目标： 1．了解我国民族的基本组成和主要的少数民族及其分布 2．运用民族分布图，了解我国少数民族的分布特征 3．了解我国的民族政策 1 / 7 （二）能力目标： 1．初步学会阅读 “民族分布 ”图，说明我国民族分布特点及主要分布区 2．学会收集资料了解我国的民族风俗。 （三）