六年级【数学（人教版）】解决问题（第1课时）学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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六年级【数学（人教版）】解决问题（第1课时）学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级六学期上课题解决问题（第1课时）教科书书名：义务教育教科书数学六年级上册出版社：人民教育出版社出版日期： 2014年3月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.认识连续求一个数的几分之几是多少的问题模型特征，理解单位“1”、分率与所对应量的相对性及一一对应关系，掌握解答这类题目的思路和方法，并能正确列式计算。 2.经历应用分数乘法解决问题的过程，体验问题解决策略的多样性，体会画图是分析问题、解决问题的重要策略，进一步发展学生分析、比较、推理的能力，提高问题解决能力。 3.增强自主探究与合作交流的意识，感受分数在日常生活中的应用价值。课前学习准备签字笔、直尺、彩笔课上学习任务【学习任务一】红萝卜地有多少平方米？阅读与理解分析与解答活动建议：用你喜欢的方法解决问题，可以画一画、算一算，把自己的想法清晰地表达出来。我的方法：对比不同方法，我的发现：回顾与反思用你喜欢的方法检验一下答案的合理性。【学习任务二】数学书第14页做一做。【学习任务三】我的收获：