2020年新版人教版九年级英语教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 九年级 英语 课时教学设计 黑山县第三初级中学 授课教师：王慧 内容 教学相长 课型 新授课 时间分配一课时 教材分析 本课是人教版新目标英语九年级上册第四单元的第一课时。本单元的话 题是能用英语描述自己或他人过去常常做的事情；发现自己或他人在外 表、性格、兴趣等方面所发生的变化。 。 学情分析 九年级的学生在英语方面两级分化现象比较严重，根据这一特点在教学 习题设计上分别创设简单题，基础题和拓展题，这样进而增强学生的兴 趣和唤起他们的注意力，进而充分调动学生的学习积极性和主动性。 教学目标 知识目标： 1） 能掌握以下单词： humorous, silent, helpful, from time to time, score 能掌握以下句型： Paula used to be really quiet. 一Did Mario use to be short? — Yes, he did. 一What s he like now? — He s tall now. 2） 能用英语描述自己或他人过去常常做的事情；发现自己或他人在外 表、性格、兴趣等方面所发生的变化。 过程与方法： Cooperati on and teach ing 情感态度与价值观：让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养 学生积极向上的心态。 教学重点 1） 掌握本