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如何培养小学生信息素养 小学信息素养已成为时代发展对小学教育的现实要求，它包括信 息知识，信息意识，信息能力，信息道德。信息知识是是实施课程教 学的主要任务，这里我就想就其它三个方面谈谈自己的粗浅感想。 一、培养小学生信息素养，首先要培养小学生信息意识 信息意识是个体主动利用信息资源以解决问题的心理倾向。信息 意识的培养，即是让他们认识到信息是资源，及时有效地利用资源可 以使问题得到全面、深入的解决就可以了，在小学生信息素养教育中 “ 兴趣是最好的老师”。根据小学生的认知心理和年龄特征，我认为 激发学生对信息资源的兴趣，是培养学生信息素养的前提。对于小学 生而言，信息意识的培养，即是让他们认识到信息是资源，及时有效 地利用现代信息资源可以获得许多有趣的知识，可以使问题得到全 面、深入的解决，可以扩大眼界，提高文化素养。 具体来说，一是要使小学生重视信息资源在解决各种问题中的 用，训练小学生在面临困难情境时，不仅善于从自己已有知识中寻求 解决办法，还要主动地寻求各种信息资源，通过信息加工，发现新的 解决办法，最终养成积极获取信息、利用信息的习惯。 二是要让小 学生重视信息的沟通，不仅要善于独立地获取和利用信息，还要与其 他人相互协作、相互沟通，共享信息资源。 在平常