小学生习惯养成教育的研究工作报告.docxVIP

- - PAGE # - - - PAGE # - 綦江区 2012至 2014年德育行动计划研究专项课题“小学生习惯养成教育的研究” 工作报告 重庆市綦江区 ** 小学 一、课题来源 本课题于 2012 年6 月由綦江区教育科学研究所批准为綦江区 2012 至 2014 年德育行动计划研究专项课题， 批准文号为綦教科所 〔2012 〕19 号。 2012 年 2 月向綦江区教育科学研究申报。 课题负责人由綦江区永城小学校 长江勇同志担任。 二、研究实施与管理 ㈠成立课题组 1.2012 年6 月，成立了学校课题组，江区永城小学校长江勇同志任课 题负责人。研究组成员分工负责，团结合作，认真开展课题研究工作。 在全校中分年级确立各参研小组， 成立子课题研究小组。 由学校分管 领导任组长，各班级任教教师为成员，为学校课题组提供下属子课题研究 和实践支撑。 ㈡明确各自职责 学校课题组负责制定研究方案、 研究计划。各课题研究小组组根据总 体研究方案制定出相应的实施方案、计划；学校课题组负责研究前后测查 表的设计，各子课组负责具体测查。学校题组重点负责理论及各策略选择 和评价研究设计，子课题组负责运用研究。 学校课题组负责对选定点年级、班级的工作进行指导、督促、检查， 各子课题组负责对实验人员工作分工、检查、督促、总结。 ㈢建立研究制度 学校课题组制定内部管理办法， 并就课题组