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课 题 ： 4 ．2 复数的运算（一） 教学目的： 掌握复数的加法运算及意义 教学重点： 复数加法运算． 教学难点： 复数加法运算的运算率 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 教 具 ：多媒体、实物投影仪 教学过程 ： 一、复习引入： 2 1.虚数单位 i :(1)它的平方等于 -1 ，即 i 1; (2)实数可以与它进行四则 运算，进行四则运算时，原有加、乘运算律仍然成立 2 2. i 与－ 1 的关系 : i 就是－ 1 的一个平方根，即方程 x = －1 的一个根，方 程 x2 =－1 的另一个根是－ i 3. i 的周期性： i 4n+1 =i, i 4n+2 =-1, i 4n+3 =-i, i 4n=1 4.复数的定义： 形如 a bi (a ,b R) 的数叫复数， a 叫复数的实部， b 叫复 数的虚部 全体复数所成的集合叫做复数集，用字母 C 表示 * 3. 复数的代数形式 : 复数通常用字母 z 表示， 即 z a bi ( a,b R) ，把复 数表示成 a+bi 的形式，叫做复数的代数形式 4. 复数与实数、虚数、纯虚数及 0 的关系： 对于复数 a bi (a, b R) ，当 且仅当 b=0 时，复数 a+bi(a、b ∈R )是 实数 a ；当 b≠0 时，复数 z=a+bi 叫做 虚 数 ；当 a=0 且 b≠0 时， z=bi 叫做 纯虚数 ；当且仅当 a=b=0 时， z 就是 实数 0. 5.复数集与其它数集之间的关系： N Z Q R C . 6. 两个复数相等的定义： 如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们 就说这两个复数相等 即：如果 a，b ，c ，d ∈R ，那么 a+bi=c+di a=c ，b=d 一般地，两个复数只能说相等或不相等，而不能比较大小 .如果两个复数都 是实数，就可以比较大小 只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小 7. 复平面、实轴、虚轴： y 点 Z 的横坐标是 a ，纵坐标是 b，复数 z=a+bi(a、b Z(a ，b) b ∈R )可用点 Z(a， b)表示，这个建立了直角坐标系来表 示复数的平面叫做 复平面 ，也叫高斯平面， x 轴叫做 实 轴 ，y 轴叫做 虚轴 实轴 上的点都表示 实数 对于 虚轴 上的点要除原点外，因为原点对应的有序 o a x 实数对为 (0 ，0) ， 它所确定的复数是 z=0+0 i=0 表示是实数 .故除了原点外， 虚轴 上的点都表示 纯虚数 复数集 C 和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系，即 一一对应 复数 z a bi 复平面内的点 Z ( a,b) 这是因为，每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应；反过来，复平 面内的每一个点，有惟一的一个复数和它对应 . 这就是复数的一种 几何意义 .也就是