九年级数学三角形的全等与相似总复习全面版.pptVIP

;一、命题与证明 1、什么叫命题？ 判断一件事情的真假的句子 有真命题、假命题 由题设（或条件）和结论两部分组成 形式：“如果……，那么……” 注意：一般情况下，陈述句、疑问句、反问句 都是命题；祈使句不是命题。 2、请举例说明公理、定理、推论的关系。 3、请大家说一说原命题和逆命题的关系;例：把下列命题写成“如果p，那么q”的形式，并写出它们的逆命题。 （1）两直线平行，同位角相等。 （2）等角的余角相等。 二、全等三角形 1、什么叫全等？ 如???两个图形能够完全重合，我们就说这两个图形全等。 2、什么叫三角形全等？ 3、请大家说一说全等的三角形具有哪些性质？;（1）全等三角形的对应线段相等。 对应边、对应角、对应边的中线、对应边上的高、对应角的角平分线、周长 （2）全等三角形的对应角相等。 （3）全等三角形的面积相等。 （注意：面积相等的三角形并不一定全等） 三、请大家快速地说出全等三角形的判定定理。;四、为什么SSA AAA 不能判定两个三角形 全等？ 我们可以用举反例证明假命题的方法来说明这个问题。 证明一个命题是假命题时，只要举出一个反例说明命题不成立就行了。;;1、由“将垂直ABC沿DF折叠，C落在C处”可得出什么？;五、你还记得什么叫相似多边形吗？ 一般地，两个边数相同的多边形，如果它们的对应角相等，对应边的长度的比相等，那么这两个多边形叫相似多边形。 什么叫相似比（或相似系数）？ 六、请说一说比例有哪些性质？ 1、基本性质 ;2、合比的性质;4、我们来看下面的这道题：;七、我们来看这个定理 1、平行于三角形一边的直线截其他的两边（或 两边的延长线），所得对应线段成比例。 ;2、请说一说平行线分线段成比例定理 两条直线被三条平行线所截，截得的对应线段成比例。 3、你还记得平行线等分线段定理吗？ 两条直线被三条平行线所截，如果在一条直线上截得的线段相等，那么在另一条直线上截得的线段也相等。 ;;八、请看下图：;九、请大家想一想;例、某公园在1：10000的地图上量得它的面积是0.19㎡，求它的实际面积是多少平方千米？ 1、这道题用什么知识来解？ 用相似比来解 2、解这道题时你要注意什么？ 1：10000是它们的相似比 而面积的比等于相似比的平方;例、如图，一块锐角三角形的铁皮，它的边BC=80㎝，高AD=60㎝。要把它加工成矩形零件，使矩形的长宽之比为2：1，并且矩形长的一边位于BC边上，要使加工的矩形的面积最大，求这个矩形零件的长与宽。;十、大家还记得“黄金分割”吗？ 把一条线段分成两部分，使其中较长的线段是全线段与短线段的比例中项，这样的线段分割叫黄金分割。 它的比值是多少？ 例：已知C是线段AB的黄金分割点，求;十一、如何证明两个多边形相似？ 1、它们的对应角相等； 2、它们的对应边成比例。 十二、请说一说相似多边形有哪些性质？ 1、对应角相等； 2、对应线段成比例； 3、周长的比等于相似比； 4、面积的比等于相似比的平方。 ;例、已知：如图，在四边形ABCD和四边形A’B’C’D’中, ∠B=∠B’, ∠C=∠C’, 求证：这两个四边形相似;十二、大家还记得相似变换和位似变换吗？ 相似变换：把一个图形变成另一个图形，并保持图形的形状不变的几何变换。 位似变换：两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线交于一点。 例、作一个五边形和已知五边形位似，要求： 1、位似中心取在已知五边形的一个顶点，相似比为1：2 2、位似中心取在五边形的一边上，相似比为3;;;只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又