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- 2020-10-08 发布于山东
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人教版小学一年级语文上册 ( 全册 ) 教学设计
1、ɑ 、 o 、 e
课时安排:两课时
教具准备:挂图、拼音卡片
第 1课时
学习目标:
1、会写“ɑ、o、e ” 3 个单韵母 ,读准音 ,认清形;
2、认识四线三格 ,会在四线三格里书写“ɑ、 o、e ”。
教学过程:
一、揭题示标。
同学们 ,今天我们来学习汉语拼音的第一课: 《ɑ、o、e》 ,请同学们认真看老师写课题 ,(齐读两遍)。这节课我们的学习目标有: 1、会写“ɑ、o、e ”3 个单韵母 ,读准音 ,认清形; 2、认识四线三格 ,会在四线三格里书写“ɑ、 o、 e” 。同学们有信心完成吗?
现在我们先来完成第一个目标 ,比谁能把ɑ、o、e 这三个字母的字音读得最准确。
二、初读字母 ,要求读音准确。
老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音 ,而且读得很好 ,谁想读给大家听。
1、指名读(优等生) 。
2、领读。
3、同桌互读。(现在请同桌两个互相练习读一读。 )
4、指名读。(后进生)。
注:如果有错要其他同学纠错 ,尤其注“ O”的读音:口微开 ,唇略圆 ,口型不变。
三、再读字母 ,要求熟悉记住。
同学们真棒 ,学得很快 ,现在老师再给大家 3 分钟时间 ,练习读一读 ,三分钟后们来比赛 ,看谁读得最快、最好。
1、自由读。
2、指名读。(尽量多的让学生读 ,可打乱顺序检测。)
3、齐读。
四、看图编
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