留守儿童交心谈心记录范文.docVIP

时 间 受访学生姓名 谈 话 内 容 效 果  留守儿童心理记录 2014 年 3 月 地 点 教 室 王鑫悦 教 师 王永刚 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲 友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的 学生有关心和帮助？ 2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少 时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一 般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父 母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业， 遇到困难怎么办。 有没有课外书， 业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什 么要求等。 沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。 时 间 受访学生姓名 谈 话 内 容 效 果  留守儿童谈心记录 14 年 4 月 地 点 教室 杜云龙 教 师 郭蕊 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲 友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的 学生有关心和帮助？ 2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少 时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一 般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父 母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。 有没有课外书， 业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望，