《6陆地生活的动物3》教案.pdfVIP

临沭三初教师课时备课 学科：生物 年级：八年级上 学期教时总编号： 06 课 9.10 陆地生活的动物 使用人 时间 题 课 第 3 课时（总 3 课时） 课 型 新授 主备人 尹士兰 时 知识目标： 1、通过对兔的观察，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。 教 2 、概述哺乳动物的主要特征。 学 能力目标： 目 1、通过对兔的观察与思考，提高血色和弄嘎发现问题、解决问题的能力。 标 情感目标： 1、通过对“动物栖息地保护”的学习，培养学生“关爱生命，保护环境”的情感态 度。 重点 1、观察兔的形态结构，总结兔与其生活环境相适应的特点。 难点 总结概述哺乳动物的主要特征 教法 资料分析法、讨论法。 学法 教学 准备 查阅、搜集有关的资料。 中 考 考 题 第二节陆地生活的动物 板 一、兔适于陆地生活的特征 1、感觉器官发达，对外界刺激反应灵敏 书 2 、四肢和肌肉发达，能快速运动和支撑身体 3 、体表被毛，有保温动物 设 4 、口内有齿，齿有分化，适于摄食 5 、用肺呼吸，心脏有四腔，体温恒定 计 二、哺乳动物的主要特征 1、体表被毛 2 、心脏有四腔，体温恒定 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 同学们都把你们的小动物 带来了吧！现在同学们先给自 2’ 导入 陆地生活的动物 己小组的动物测量体温，注意 以小组为单位对小动物测 新课 不要被动物咬伤、抓伤。兔是 量体温。 一 种 非 常 常 见 的 小 型 哺 乳 动 思考 物，它们对环境的适应能力非 常强． 那么同学们考虑一下兔有 观察讨论。 一、兔适于陆地生 哪些特点适应陆地生活？哺乳 我们看到兔子的体表被满 活的特征 动物有哪些共同的特征？这就 了毛；耳朵长、尾巴短； 自主 1、感觉器官发达， 是我们这节课学习的重点。指 后腿长、前腿短；…… 10’ 探究 对外界 刺激反应 导学生对兔的外部形态进行观 “兔 子 的 尾 巴 — — 长 不 灵敏 察，并进行交流。你看到兔有 了” 合作 2、四肢和肌肉发 哪些特征？你们还发现了兔子 兔子的胆子非常小，一 交流