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- 2020-10-08 发布于江西
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Unit 5 Safety Lesson 2
教学设计1
一、教材内容分析
本节课的教学内容是四年级上册第五单元Unit 5 Safety 的第二课时。教学内容为:A Look,
listen and repeat, B Look, think ad role-play, C Lets write 。A 部分通过几幅图片,情境化地呈
现了本单元的目标功能句:Dont …Please... B 部分通过看图说话,操练功能句。C 部分是
再次强调重点句型。
二、学生情况分析
通过本单元第一课时的学习,学生已经能够听懂、会说 climb on the window ledge, dangerous,
play with fire, Be careful, run down the stairs 单词和词组,尝试借助拼读规律记忆单词,并能
根据语境选择恰当的词填空。与此同时,他们还能够运用已学功能句操练本课新学词汇,并
能对交通规则进行简单的描述。这些知识的掌握,为本节的顺利学习做了很好的准备。
三、教学目标
通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:
1. 能够听懂、会说功能句:Be careful! Dont … 初步学会在恰当的情境中
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