半包围结构写字教案(六年).pdfVIP

“半包围结构”写字教学设计 《语文课程标准》第二学段 （5-6 年级）对写字提出的要求是：1．硬 笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。2、熟练的书写正楷字，做 到规范、端正、整洁。可是我们在高年级的教学中，常常忽视写字教 学，很多学生并没有达到《课标》提出的写字要求，特别是学生的执 笔姿势、间架结构安排等存在很多问题。因此，写字教学不容忽视。 由于语文教材中把写字安排在精读课文中，通常教学方法是在阅读教 学中预留一定的写字时间，指导学生写字。这样的指导不利于学生较 为系统地领悟习字的规律，也不利于学生掌握正确的写字方法，形成 良好的写字习惯。因此，我在教学中，整合教材中的内容，利用每周 的写字课，按照习字的一般规律，从基本笔画，到间架结构系统地进 行写字教学。 学情分析： 六年级学生已经有了书写楷书的基础，但如果要写出“参差有 序”；规范、端正、整洁的楷书还是有一定的困难。如：字的大小匀 称，不要象棋子不分大小一律排列，特别是字的结构尤为重要，六年 级学生对基本笔画的书写已有一定的基础，对他们应要求书写的规 范、端正、整洁；行款整齐，有一定的速度。 教学目标 1.知识与技能：引导学生学习本课半包围结构字的写法，初步掌 握“左上包右下”和“右上包左下”的结构特点