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- 2020-10-09 发布于天津
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专题八佃世纪以来的文学艺术三打破隔离的坚冰编写人高二历史组审核人审批人使用说明与学法指导课前依据导学案问题导引预习自学课本内容勾划课本并写上提示语力争全部掌握层同学需要做本导学案所有内容带号层可不做带号层均可不做认真书写规范作答按时上交人人争取得学习目标了解世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响欣赏世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值列举世纪以来有代表性的音乐作品理解这些音乐作品的时代性多样性和民族性问题引导一世界的文学背景世纪末世纪初人类历史经历了翻天
专题八 佃世纪以来的文学艺术
三、打破隔离的坚冰
编写人:高二历史组 审核人: 审批人:
【使用说明与学法指导】
1?课前依据导学案问题导引,预习自学课本内容,勾划课本并写上提示语,力争全部掌握。
A层同学需要做本导学案所有内容,带※号 C层可不做,带※※号 B、C层均可不做。
3?认真书写,规范作答,按时上交,人人争取得 A。
【学习目标】
了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品,产生的时代背景及其艺术 价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 【问题引导】
一、 世界
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