敬辞谦语口诀.docVIP

敬辞谦语口诀1：“家大”、“舍小”、“令外人”。(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。(3)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。(4)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。(5)或用“贵”等表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。 谦辞敬语口诀2 头次见面用久仰，很久不见说久违。认人不清用眼拙，向人表歉用失敬。 请人批评说指教，求人原谅用包涵。请人帮忙说劳驾，请给方便说借光。 麻烦别人说打扰，不知适宜用冒昧。求人解答用请问，请人指点用赐教。 赞人见解用高见，自己意见为拙见。看望别人用拜访，宾客来到用光临。 陪伴朋友用奉陪，中途先走用失陪。等候客人用恭候，迎接表歉用失迎。 别人离开用再见，请人不送用留步。欢迎顾客称光顾，答人问候用托福。 问人年龄用贵庚，老人年龄称高寿。读人文章用拜读，请人改文用斧正。 对方字画为墨宝，自己字画用拙笔。邀请别人用屈驾，招待不周说怠慢。 请人收礼用笑纳，辞谢馈赠用心领。问人姓氏用贵姓，回答询问用免贵。 表演技能用献丑，别人赞扬说过奖。向人祝贺道恭喜，答人道贺用同喜。 “语言得体”练习题 1.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 ①将____________改为____________；②将____________改为____________； ③将____________改为____________；④将____________改为____________。 2.穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分） 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 ????????????????????????????????????????????????????? 6月7日 ①将____________改为____________；②将____________改为____________； ③将____________改为____________；④将____________改为____________。 3．一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话： ?? 读? 者：请问有没有《现代汉语词典》卖？ ?? 营业员：卖完了。（1） ? ?读? 者：本市哪家书店可能有？ ?? 营业员：不知道。（2） ?? 读? 者：贵店什么时候能到货？ ?? 营业员：不知道。（3） ?? 营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感和心理满足感，但不能改变原意 （1）改为：______________________________________________________________ （2）改为：______________________________________________________________????????????????????????????????????????????????????????? （3）改为：______________________________________________________________ 4．王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。 ??? 老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。 （1）____________________________应改为____________________________??? （2）____________________________应改为____________________________ ???? （3）_________________