八年级的上册物理教案运动的快慢.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 八年级上册物理教案运动的快慢 教案也是教师上好课的前提，八年级上册物理教案怎样才能做好呢?下面我为你整理了八年级上册物理教案，希望对你有帮助。 八年级上册物理运动的快慢教案(教学目标) 八年级上册物理运动的快慢教案(过程与方法) 1、 会测量走路的速度。 2、 能给各种物体运动的速度排序。 3、 会使用秒表。 八年级上册物理运动的快慢教案(科学知识) 1、 知道物体运动的速度是不一样的，速度可以用距离和时间来描述。 2、 知道运动方向也是物体运动的表现。 3、 认识一些非常缓慢的物体运动。 情感态度与价值观，意识到事物之间的联系性，体验到用比较的方法可以获得更多的信息。 八年级上册物理运动的快慢教案(教学重难点) 1、会使用秒表测量走路的速度。 八年级上册物理运动的快慢教案(教学准备) 1、 多媒体课件。 2、 秒表、卷尺、计算器、活动记录。 八年级上册物理运动的快慢教案(教学过程) 一、情境导入：(5分钟) 1、(出示图片)提问：图中的伙伴们在干什么? 2、猜一猜，谁移动得快?(引导学生说出不知道他们行进的距离和时间，无法判断出他们移动的快慢) 教师讲述：同学们各抒己见，意见不统一。那么，有什么办法能比出他