八年级的上册物理教案的难点.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 八年级上册物理教案的难点 物理是我们生活中会用到的，所以学好物理很重要。今天我就与大家分享：，希望对大家的学习有帮助!： 课题 4。1温度计1 第 学时 一、 教学目标： 1.知道温度是表示物体的冷热程度。 2.知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计、体温计、寒暑表。 3.知道摄氏温度。 4.培养学生的观察能力。 二、 教具准备： 三个烧杯、冷水和热水、自制温度计、演示用温度计、实验用温度计、家庭用寒暑表、体温计、电脑平台。 三、 教学过程： ① 复习提问(课堂导入)： 教师：我们在学习过简单的机械运动和声音现象后，今天再来学习一种新的物理现象——热现象。 热现象是指跟物体的冷热程度有关的物理现象。例如大家在小学自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。 我们在生活中用冷、热、温、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常粗糙。开水和烧红的铁块都很烫，但是它们烫的程度又有很大的区别。所以，在物理学中，为了准确地描述物体的冷热程度，我们引入了温度这一概念。 ② 出示本堂课教学目标： 1.知道温度是表示物体的冷热程度。 2.知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计、体温计、寒暑表。 3.知道摄氏温度。 ③ 重点、难点化解(探求新知、质疑导学、课堂反馈)： 学生活动内容