苏教二年级数学下册说教材.pptxVIP

研课标 说教材 (苏教版二年级下册);;1.认识有余数的除法;1.帮助学生经历把平均分后剩余的事实抽象为有余数除法的过程，初步了解有余数除法及余数的含义，知道余数要比除数小。;教 学 重 难 点;1.充分利用学具，引导学生动手操作，让其在摆图形、分东西的过程中感受到平均分后“剩余”的现象。;;1.认识整时;1.引导学生通过对钟面的观察活动，认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒;教 学 重 难 点;1.借助学生已有的生活经验和真实教具，引领学生在自主的活动中认识常用的时间单位;;1.认??东、南、西、北;1.引导学生联系生活实际，认识东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向;教 学 重 难 点;1.引导学生利用已有的生活经验来辨认方位;;知 识 结 构;1.引导学生通过观察、操作、数数等活动，帮助理解万以内数的意义，知道万以内数的计数单位及相邻两个单位间的进率，会认、读、写万以内的数;教 学 重 难 点;1.充分利用小方块、计数器、算盘和数字卡片等帮助学生认、读、写万以内的数。;;1. 认识分米;1.引导学生通过观察、测量、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米和1毫米的长度观念;教 学 重 难 点;1.通过画一画、数一数、比划比划等活动，建立分米和毫米的概念;;1.两位数的加、减法;1.帮助学生结合具体的实际问题，探索并理解两、三位数加法和减法的笔算方法，能正确地进行计算，同时会进行加法和减法的验算。;教 学 重 难 点;1.充分利用学生已有的知识经验和已经学习过的方法来推理两位数加、减两位数的口算方法;;1.初步认识角;1.初步认识角，知道角各部分的名称，能正确地识别角，能直观区分角的大小;教 学 重 难 点;1.通过小组合作学习，利用多种操作活动，帮助学生正确形成角的表象;;1.数据的收集和整理;1.引导学生经历数据收集、整理和分析的简单统计过程，认识简单的统计表，会根据不同的分类整理数据;教 学 重 难 点;1.结合多媒体创设情境，鼓励学生提出多种问题，激发学生的统计兴趣; 总之：数字是跳动的音符，数学是神奇的学科！作为数学老师，我们应研读教材，挖掘教材，利用教材，以教材为载体,打造出优质高效的数学课堂。 以上是我研说教材的全部内容，有不足之处，恳请各位领导及各位老师批评指正，谢谢大家！