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九年级下开学第一课 　　九年级下是初中生关键的一个学期，他们即将面临中考，开学第一课对于他们来说，意义深远!那么对于九年级下开学第一课老师们有何打算呢?以下是小编收集的关于《九年级下开学第一课》的文章，欢迎借鉴参考!　　九年级语文开学第一课　　能够走进一个班级，一起学习语文，是我们的缘份，感谢缘份让我们坐到一起。　　今天老师想和大家交流以下5方面的内容，这也是我们相互认识的过程。你们都坐着，老师也坐下来谈，只有坐下来，才感觉是和大家在谈话，而不是讲话。所以，请大家不要有什么顾虑，我们这节课只是坦诚地交流这样几个话题。　　为了表示我的诚意，先请同学们问我问题。有的同学对老师已经比较了解了，有的同学还不了解。你想了解老师的哪些方面，是老师将如何教语文，还是老师如何惩罚不完成任务的同学?当然，你也可以问老师投影的这同个方面的内容?老师有什么样的生活?有什么样的追求?　　1、我是谁?我过得怎么样?　　名字只是我们的一个代号，我们的根本属性是人。　　(1)人和动物的区别是什么?　　(2)我又是一个什么样的人呢?　　我们不仅要做一个合格的人，更要做自己的主人。　　2、我想要什么?我想要什么样的生活?　　我想要作为人的尊严和幸福。　　3、我怎样才能拥有自己想要生活?　　古人说的好：“太上立德，其次立功，其次立言。”这话一语中的，道出了“思想”对于人的重要性。然而，无论“立德”也好，“立功”也好，“立言”也好，都应该建立在拥有胸襟博大、思想深刻、见识高远的基础上，否则，也不可能成就“立德”“立功”“立言”的伟业。对于普通人而言，他的“思想”就是他的人格、他的尊严;如果丧失了自立、自强的思想，那么他将立刻变成“权势”的马屁精、“财富”的跟屁虫、“美色”的哈巴狗。　　所以，与其说“人的尊严靠财富”“人的尊严靠法制”，毋宁说“人的尊严靠思想”——只有自信、自立、自强的思想，才能引导我们横渡“权势”“金钱”“美色”的激流险滩，战胜“卑贱”“贫困”“堕落”的妖魔鬼怪，胜利抵达“自尊”“光荣”“辉煌”的彼岸，从而拥有自由、平等、美好的生活!　　4、现在，我应该做什么?　　命运是可以自己改变的。通过不同的行为方式就能改变自己的命运。所以我们来讲必然的命运，所谓必然的运气，就是通过你的努力达到了某种状态以后，终身都可以享受到的运气。你们现在身上的运气来自于什么?你们身上的运气来自于你们的父母，都是父母给你们的，但是这种运气并不是你一辈子必然的运气，我们看到过无数的人由富贵走向了贫穷，由贫穷走向了富贵，有无数的人从小时候的有出息，学习好，最后由于颓废、衰退走了下坡路，我们也看到了小时候没有学习机会的人通过自己的努力，最后走向了很好的前途。　　人的努力和不努力之间的差别，就像坐过山车一样的，你在努力不努力之间，你的命运就像坐过山车一样：你一努力你的命运就开始抬头往上走，你不努力，你的命运就开始往下冲。　　现在这个阶段，改变我们命运的方式不外乎两种。　　一是好好学习，通过考试，进入优秀的大学，改变自己的命运。　　二是好好读书，读课外书，让自己有思想，知道自己能做什么?怎样做?一样可以改变自己的命运。　　所以，学习不只是为了考试，也不只是为了考上大学。在我们的同学中，能考上大学的毕竟是少数。对于多数同学来说，学习，就是为我们拥有自己的思想做基础。通过学习，我们不仅掌握了必备的技能，更能丰富自己的思想，让自己更方便地认识这个社会，认识自己的价值，从而拥有一个美好的人生。　　5、语文，我们怎么学?　　(1)商量着学。学习是自己的事情，老师只是帮助你学习的，所以要学会主动学习，不会的问题和同学商量和老师商量。学习的内容和方式老师也会和大家商量着来。　　(2)幸福地学。学习不只是一项任务，更是我们的一种生活。如果我们把学习当作一件痛苦的事情，生活就会变得痛苦。怎样让学习不痛苦呢?我们还是先做一下《幸福的约定》。　　老师保证：　　一、尊重每一个同学，不打你们，不骂你们。如果生气，告诉你们。　　二、保持微笑，尽量不生气，不发火，不迁怒于你们。如果发火，提醒老师。　　三、说到做到，有错就改。　　希望你能做到：　　一、如果老师布置的作业多，告诉老师;如果不多，请一定完成，并保证不抄袭。　　二、 积极地、大胆地在发表你的意见，可以不用举手，直接站起来就说。　　三、 无论如何都要诚实，做一个好的自己，让别人因为我的存在而感到幸福。　　(3)几点建议：　　A养成做课堂笔记的习惯，记录自己的预习问题和课堂讲义。　　B养成读课外书的习惯，读后能做读书笔记写写感受。　　C养成写随笔的习惯，每周至少写两篇。　　D写班级语文日记，全班轮流写，记录一天的语文学习生活。　　E耐心写字，写一手好字。　　F大方交流，能清楚地表