六年级品德与社会上册44共建美好家园教案冀教版精.docVIP

4.共建美好家园 1教学目标 1.了解家乡及身边的一些环境问题,认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。 2. 了解世界在保护环境方面所作出的努力,了解世界保护环境的一些组织和重大节日,深刻认识人类在此方面所采取的积极措施。 3. 认识电池等有害物质对环境所造成的破坏,从身边的小事做起,保护环境,节约资源,做好环保的宣传员。 2学情分析 六年级学生已经学国部分关于环保知识的课文,再加上他们已有的生活经验,已经感受到了保护地球、保护生态环境的迫切性。 3重点难点 1. 了解世界在保护环境方面所作出的努力,了解世界保护环境的一些组织和重大节日,深刻认识人类在此方面所采取的积极措施。 2. 认识电池等有害物质对环境所造成的破坏,从身边的小事做起,保护环境,节约资源,做好环保的宣传员。 4教学过程 活动1【导入】一、课前准备 让同学们收集有关世界保护环境方面的资料。可以是水土流失、蛇与庄稼、矿产资源、水资源、和一些生物链的资料。 活动2【活动】二、谈一谈 和学生们一起谈一谈每年6月5日的世界环境日,他们各自的主题有哪些: 1974年只有一个地球 1975年人类居住 1976年水,生命的重要源泉 1977年关注水土流失 1978年没有破坏的发展 1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展 1980年新的十年,新的挑战,——没有破坏的发展 1 2000年行动起来吧 2001年世间万物,生命之网 2005年营造绿色城市,呵护地球家园 活动3【讲授】三、废物利用和治理措施 讲述我们身边废物利用的事件。比如:水的循环使用;纸张的反复利用、正反全用、用完保存起来,回收利用;废旧电池的危害性很大,一颗纽扣电池,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量。一节普通电池烂在地里,可能使1平方米的土地失去价值。 讲述故事《黑兄弟的烦恼》谈谈对故事的看法。 活动4【活动】四、组建“环保小卫士”做一次环境情况调查 落实调查的建议,改善学校及社区环境。 活动5【练习】五、发出倡议，改善本班室内环境。 1、从改善本班教室环境入手。 2、用环保口号提出建议, 3、向学校领导或有关部门反映问题,寻求解决办法。 活动6【作业】六、为自己的家乡规划美好的蓝图 活动7【作业】板书设计 板书设计 共建美好家园 6月5号世界环境日 地球百病缠身(气候、水源、生态、) 垃圾处理 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 2 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 精品推荐 强力推荐 值得拥有 3