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争创幸福班级 -----幸福来自于点滴 关健词：幸福 快乐 集体 内容摘要： 班级是学校的细胞，而每一个学生就是班级的细胞。我们一直以来都在围绕着创建幸福班集体的目标而开展工作。细节决定成败，对每一个学生而言，幸福的体验来自于班主任在细节上的引导和培育。 职校的生活，是人生中最不可多的的财富。作为职校的班主任，我们需要做的很多，要为了学生将来的幸福努力，更需要让他感受现在的幸福，打造幸福的班集体，做幸福的八班人，，一直是带这班追求的最高目标。 通过一个学期的培养，我班同学的集体意识、合作意识、包容意识、上进意识等，都有了普遍提高，那几个性格内向，有点冷漠、孤僻的同学也都开朗起来了。那几个纪律散漫的同学也严谨了许多，改变了许多不良的习惯。我坚信：要做好人生导师，为学生的幸福人生打下良好基础！ 确立目标，制定制度。 开学初首先制定了一系列的班规班训及班级的奋斗目标，因为班集体如果没有原则和规矩，就会丧失纪律和约束，而没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我们的班训是“学会做人，学会学习，学会处事”，通过早晚自修强调文明礼貌，讲一些为人处事的小故事来引导他们的行为。同时让每个学生都给自己设一个座右铭或订一个小目标，贴在自己的桌子上。班级还拟定了班干部职责，相互间分工明确，团结协作。在工作中启发学生思考，培养创新精神和责任意识。在传达任务时，注意培养对任务