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昆虫记》课外阅读指导教案
【教学目标】 1.对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解,推荐作品《昆虫记》 。
2 .激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣,指导大家用浏览读书的方法 读书的封面、内容提要和作者简介。
3.指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点,激发 学生阅读兴趣,提高阅读能力。
【教学过程】
一、谈话导入,引起兴趣: 1.听昆虫音乐、看昆虫图片,激发阅读兴趣。
2.(出示法布尔的图片)
3.作者及其背景介绍: (投影出示文字资料) 法布尔, 1823 年生 于法国南部圣雷翁村一户农家, 童年在乡间与花草虫鸟一起度过。 由 于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得 了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。 实验生理学奖。
二、了解《昆虫记》: 法布尔耗费毕生精力来观察、研究 “虫子 ”,他 专为“虫子 ”写出十卷本的书,不能不说是奇迹。 《昆虫记》不仅是一 部文学巨著,也是一部科学百科,在读书界一次又一次引起轰动。先 后被译成 50多种文字出版,中国鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事 ”、 “讲昆虫生活 ”的楷模。 过渡:大家想去看看经典名著《昆虫记》吗,跟着老师一起了解一下
这本书! 三、书中片段赏析: 《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫 学巨著。法布尔怀着对生命
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