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- 2020-10-09 发布于广东
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《幼儿园教师自我评价》
幼儿园教师自我评价(一):
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上 工作岗位,我在各位老师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、 进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。 总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一 名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱??敬业,以满腔热情投入幼儿教育, 要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年, 回顾自我的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我 对爱岗敬业有了具体资料和明确目标,我对自我所担负的幼儿教育工作,又有了 新的认识。
勇于解剖自我,分析自我,正视自我,认真查找自我的缺点和不足,从而不 断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持 100%出勤,准时参加园
长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养 跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一 言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量
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