2.6第2课时营销问题及平均变化率问题与一元二次方程1.pdfVIP

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2020-10-09 发布于四川
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价为（ 50 ＋x ）元，销售量为（ 500 －10x ）第 2 课时营销问题及平均件，根据等量关系列方程即可 . 解：设每件商品涨价 x 元，根据题意，变化率问题与一元二次方程得（50 ＋x－40）（500 －10x ）＝ 8000，即 x2 －40x ＋300 ＝0.解得 x 1＝10，x2 ＝30. 经检验， x 1 2 ＝10，x ＝30 都是原方程的解 . 1.会用列一元二次方程的方法解决营销当 x ＝ 10 时，售价为 10＋50＝60 （元），问题及平均变化率问题；（重点、难点）销售量为 500 －10×10＝400 （件）. 2.进一步培养学生化实际问题为数学问当 x ＝30 时，售价为 30 ＋50＝80 （元），题的能力和分析问题解决问题的能力，培养销售量为 500 －10×30 ＝200 （件）. 学生应用数学的意识 . ∵要尽量减少库存，∴售价应为 60 元 . 方法总结：理解商品销售量与商品价格的关系是解答本题的关键，另外， “尽量减少库存 ”不能忽视，它是取舍答案的一个重要依据 . 一、情景导入探究点二：利用一元二次方程解决平均某商场礼品柜台春节期间购进大量贺变化率问题年卡，一种贺年卡平均每天可售出 500 张，某商场今年 1 月份的销售额为 60 每张盈利 0.3 元，为了尽快减少库存，商场万元， 2 月份的销售额下降 10%，改进经营决定采取适当的降价措施，调查发现，如果管理后月销售额大幅度上升，到 4 月份销售这种贺年卡的售价每降低 0.1 元，那么商场额已达到 121.5 万元，求 3，4 月份销售额的平均每天可多售出 100 张，商场要想平均每月平均增长率 . 天盈利 120 元，每张贺年卡应降价多