铜梁县蒲吕中学2014年秋期教室布置评比方案.docVIP

铜梁区蒲吕中学2014年秋期教室布置评比方案 一、总体要求 １、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和艺术特色 2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。 二、组织机构 组长：张才刚 副组长：全体行政会成员 成员：全体班主任　 三、实施原则 个性化、人性化、情感化 四、具体要求 １、教室物品布置 （1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。 （2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。 （3）卫生角扫帚等整齐放到柜子里，垃圾桶放到柜子一旁。 （4）教具统一摆放在固定位置。 ２、教室环境布置 （1）班级名片：教室前门外墙空格处设置班主任和班级信息栏，由学习统一设计购置，但班主任要提供以下信息：班主任照片、联系电话、班主任寄语、班级基本信息（包括全班人数、男女生人数、团员数、寄宿生数、走读生数） （2）国旗画：教室黑板上方中央距黑板约50cm处。 （3）班训：教室前墙黑板上方。 （4）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。张贴于教室后墙黑板上方。 （5）信心教育角：教室横梁上。 （6）班务角：黑板右上角（人数、值日、课程等）。 （7）班级个性化园地：教室两侧内墙小黑板，以及后墙黑板。设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学