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九年级化学课程说明（人教版下册） 德江县实验中学 苏克强 电话 Q Q 523311867 本册教材以同学们生活中离不开的溶液、金属材料、酸、碱、盐等引入，学习元素和化合物的知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。 一、学生分析： 九年级九（5）、（6）两个班，其中九(6)班学生学习习惯较好,成能力强些,九(5)班次之,自觉性比较差,从秋季学期考试情况来看:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。九（6）班优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。总体来看,两极分化还是较严重,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性,并因材施教。 二、内容说明： 人教版九年级化学(下册)的内容共五个单元，分别是:第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序;有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题,先从定性的角度初步认识溶液,然后从定量的角度研究物质的溶解性,接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍了几种常见酸和碱的性质及用途,并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应(中和反应)及中和反应在实际中的应用,溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐 化肥》介绍了盐和化肥,并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。 第十二单元《化学与生活》教学难度不大,多属于知道、了解的层次,容易引起学生的学习兴趣。 三、教学方法措施： 1、重视化学基本概念和理论的教学。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究巧练，跟踪检查。 5、在平日要注意化学实验。 6、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。 7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 四、教学用具： 多媒体 实验器材 五、教学进度安排： 周 次 课 时 教 学 内 容 教学时间 1 4 金属材料 2月17日——21日 2 4 金属的化学性质、金属资源的利用和保护 2月24日——28日 3 4 第九单元 溶液 3月3日——3月9日 4 4 第九单元 溶液 3月10日——3月16日 5 4 第十单元 酸和碱 3月17日——23日 6 4 第十一单元 盐 化肥 3月24日——3月30日 7 4 第十二单元 化学与生活 3月31日——4月6日 8-9 8 教材系统复习 4月7日——4月21日 10—12 12 专题复习 4月22日——5月9日 13—15 中考模拟 5月10日——中考