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- 2020-10-09 发布于天津
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认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽理解别里科夫这个套中人的社会意义学习抓住肖像语言行动和心理活动的描写来刻画人物的方法了解幽默讽刺手法的运用别里科夫是一个怎样的人别里科夫这个典型人物有什么社会意义别里科夫作为一个城镇中学的希腊文教师是个保守反动扼杀一切新思想敌视一切新生事物的令人讨厌而憎恶的人作者先刻画他的肖像即使在最晴朗的日子里也穿上雨鞋带着雨伞而且一定穿着暖和的棉大衣他把随身带的东西如伞表小刀等都装在套子里他把自己的脸也藏在竖起的衣领里他戴黑眼镜穿羊毛衫用棉花堵上耳朵眼他坐马车总要叫马车夫支起
1、认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽,理解别里科夫这个套中人的社会意
义。
2、学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法。
3、了解幽默讽刺手法的运用。
1、别里科夫是一个怎样的人?别里科夫这个典型人物有什么社会意义? 别里科夫,作为一个城镇中学的希腊文教师,是个保守、反动,扼杀一切新 思想、敌视一切新生事物的令人讨厌而憎恶的人。
作者先刻画他的肖像。“即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,带着雨伞, 而且一定穿着暖和的棉大衣”;他把随身带的东西如伞、表、小刀等都装在套子 里;他把自己的脸也“藏在竖起的衣领里”;他“戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花 堵上耳朵眼”;他坐马车“总要叫马车夫支
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