北师大版必修四2.3《从速度的倍数到数乘向量》word教案.docxVIP

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第二章平面向量从速度的倍数到数乘向量教学目标知识与技能要求学生掌握实数与向量积的定义及几何意义了解数乘运算的运算律理解向量共线的充要条件要求学生掌握平面向量的基本定理能用两个不共线向量表示一个向量或一个向量分解为两个向量通过练习使学生对实数与积两个向量共线的充要条件平面向量的基本定理有更深刻的理解并能用来解决一些简单的几何问题过程与方法教材利用同学们熟悉的物理知识引出实数与向量的积强调模与方向两点三个运算定律结合律第一分配律第二分配律在此基础上得到数乘运算的几何意义通过正交分解得到平面向量基本定

第二章平面向量 2.3从速度的倍数到数乘向量 教学目标: 知识与技能 ⑴要求学生掌握实数与向量积的定义及几何意义 . ⑵了解数乘运算的运算律,理解向量共线的充要条件。 ⑶要求学生掌握平面向量的基本定理,能用两个不共线向量表示一个向量; 或一个向量分解为两个向量。 ⑷通过练习使学生对实数与积,两个向量共线的充要条件,平面向量的基本 定理有更深刻的理解,并能用来解决一些简单的几何问题。 过程与方法: 教材利用同学们熟悉的物理知识引出实数与向量的积 (强调:1. “模”与“方 向”两点)2 ?三个运算定律(结合律,第一分配律,第二分配律)),在此基础 上得到数乘运算的几何意义;通过正交分解得到平面向

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