北师大版历史八下第6课《艰难曲折的探索历程》word教案.docxVIP

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2020-10-12 发布于天津
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第课艰难曲折的探索历程课程标准了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误教学目标知识与能力知道八大的主要内容并分析其积极意义了解社会主义建设总路线的提出及大跃进和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害提高收集史料分析史料的能力培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力培养运用唯物主义观点评价历史事件历史人物的能力过程与方法通过课前调查采访阅读课文和讨论对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索经历的曲折取得的成绩等形成初步感性认识通过具体史实的展示体现出我国社会主义

第6课艰难曲折的探索历程〖课程标准〗了解大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。〖教学目标〗知识与能力知道**八大的主要内容并分析其积极意义。了解社会主义建设总路线的提出及大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。提高收集史料、分析史料的能力。培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。过程与方法通过课前调查采访、阅读课文和讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。通过具体史实的展示，体现出我国社会主义事业的艰难与曲折，同时