部编版语文八上《回忆我的母亲》.pptVIP

　表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲，她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢？ .研讨第9段 注意写作方法： 前后呼应的写法 提问：(1)这段主要写什么？ 明确：送子读书。 提问：(2)为何节衣缩食也要送子读书？??  明确：支撑门户、被逼。 其好处是交待了因果关系，使文章严密。 研讨第10—13段，思考归纳各段大意。 　　（提示：概括大意时注意使用原文中的关键词语）??  第10段，同情革命。 第11段，热恋故土，坚持劳动。 第12段，独立支持家庭生活，过着勤苦的农妇 　　　　生活。 第13段，（这一层的小结）到老不曾脱离劳动， 热爱生产。 综上分析，母亲另一方面的美德是什么？ 是她深明大义，坚持劳动，理解儿子，支持革命。 研讨分析第三层（第14、15段） 1.归纳层次大意。 明确：感谢母亲对“我”的教育与深刻影响。 提问：作者感谢母亲是从哪些方面来写的？ 作者感谢母亲是从两个方面来写的： 一、是感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”，“给我 一个强健的身体，一个勤劳的习惯”； 二、是“教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走 上革命的道路。” 　　这是母亲留给儿子最宝贵的财富， 　　作者也深深懂得这“财富”的价值及其对自己的深远 影响，从而对母亲发出了由衷的感激之情。