教科版八年级上册物理课件：3.1认识声现象.pptxVIP

第三章 声 1.认识声现象;我们生活的世界充满了各种声音 ;猜想：…… …… ;一、声音是怎样产生的？;合作探究一：音叉发声在振动吗？;;扬声器发声在振动吗？;想一想;1.声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。;“风声、雨声、读书声，声声入耳”; 小常识：;水滴入水中;水波;声音传播与水波类似。 声源在振动时，在介质中就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播。 声音是以疏密相间的波 动形态向远处传播，传 入人耳。 声音是一种波，我们把它叫做声波 ;;;实验结论：;液态能不能传声呢？;渔民利用电子发声器捕鱼;实验二: 玻璃罩中放一部手机,拨打手机号码，我们能听到手机铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? ;真空瓶的实验：;1、声音　　在介质（气体、固体、液体）中传播.（填“能”或“不能”） 2、声音在真空中 传播. （填 “能”或“不能”） ;想一想：;雷雨天，我们常常听到打雷声，打雷处是在大气层中，还是在大气层外？; 2、声音是通过声波来传播的。;2、声音传播速度快慢：V固＞V液＞ V气;;四、人的发声和听声能力;1、频率：（1）、定义：物体振动的次数与所用时间的比。 （2）、单位：赫兹（Hz）;1、声音是由声源的_____而产生的，声音要靠____传播， ______不能传声。 2、声音在15摄氏度的空气中传播速度是______。 3、在通常情况下，下列各物质中，声音传播速度最快的是（ ） A、 空气 B、 水 C、 铝 D、真空 4、某同学用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验室用来探究（ ） A、声音能否在真空中传播. B、声音产生的原因. C、声音的传播是否需要时间. D、声音的传播是否需要介质 ;;一、声音的产生;3、声速：每秒钟声传播的距离。;谢　谢！