地貌的发育教案1(高三地理).docxVIP

第三节 河流地貌的发育 一、对课标的解读： ? 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 本条课标的行为动词是“分析”， 属于理解层次的水平要求——即要求学生达到 的认知水平是能够理解造成地表形态变化的各种内、外力因素。该标准的行为条 件是“结合实例”，对学生达到水平要求所采用的方法进行了限定，即要是通过 对实际例子的分析来得以实现。 二、教材分析 从整章内容来看，本节的内容与第二节“山岳的形成”相对应，是以河流地貌为 案例，剖析外力对地表形态的塑造过程，以及河流地貌对人类活动的影响。本节 课的目地是通过对河流地貌形成过程的分析， 让学生学会分析外力对地表形态的 影响，并将这种案例分析方