小学英语朗读教学初探.pdfVIP

小学英语朗读教学初探 一、 朗读的意义 朗读（read loudly and clearly）就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的 思想感情表达出来，也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来，朗读具 有视觉上的因素，它要求朗读者仔细看着语言材料，又具有口语（表达上）的因素，朗读者 大脑想着其发音，然后专注地念出其声。 1．朗读有助于提高记忆 朗读属于一种“运动记忆”，在大声朗读时，它使口腔肌肉的运动沿着某种惯熟的“路径” 形成一种长期记忆，由此产生的记忆效果可以延续几年，几十年甚至终生。心理学研究证明， 人的学习通过视觉获得的知识占83%，听觉占11%，嗅觉占3.5%,触觉占1.5%,味觉占1%。 学习同一份材料，进行纯视觉学习，3 小时后能记住70%；进行纯听觉学习，3 小时后能记 住60%；而视听觉并用，3 小时后能记住90%。3 天后，三种学习方法的记忆率分别是40%、 15%、75%。而朗读过程是充分调动学习者视觉、听觉、动觉的过程，可以达到综合记忆的 效果。 2 ．朗读有助于培养语感 我国英语界老前辈之一范存忠先生曾说过：“我体会到学语言与学曲子一样。学曲子贵 在能唱。”“早晨一起，学生们就在屋外，树下，千遍万遍地读……